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가족부, 2010/7/15.
6. 한희선, 가족복지론, Kstudy 교재, 2011. <들어가는 말>
1. 다문화가족의 발생원인
1) 해방전후에 나타난 다문화 가정
2) 농촌총각 장가보내기 운동에서 발생한 다문화가족
3) 이주노동자 가족들로 인해 발생한 다문화가
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다문화가족아동에 한정된 문제가 아닌 다른 현 문제들과도 연결되어 있으며 이러한 것을 위한 개선노력은 지속적으로 이루어져야한다. 나아가서 우리나라의 해외이주 초기를 돌이켜보아 그들을 정착할 수 있도록, 사랑으로 이해하고 품어야
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이주 여성 대상 서비스는 건강가정기본법과 다문화가족지원법
을 토대로 이루어지고 있다. 2004년 제정된 건강가정기본법 제24조는 다문
화가족지원센터의 기본 근거가 되었으며, 2008년 제정된 다문화가족지원
법에서 이를 구체적으로 명시하
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다문화가족지원센터 등 지원 시설 및 인력을 대폭 확대해야 할 것이다. 그리고 정부는 국무총리실 산하 ‘다문화가족정책위원회’를 설립하고 초등ㆍ미취학 아동 ‘이중언어교실’ 확대, 한국어 원격 교육서비스 제공, 가정폭력 피해 이주
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이주자에 대한 차별을 제거하고 이주자의 인권을 보호하기 위한 점차적인 노력을 기울여야 할 것이다. 한편 ‘이주노동자권리협약’이 이주노동자와 그 가족의 권리 보호를 위해 보다 실효적인 역할을 하게 하려면 국내적으로 동 협약 비준
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노동자 범죄 현황 및 발생원인 분석………… 2
제1절 외국인 노동자 범죄 현황……………………………… 2
1.외국인 범죄 현황…………………………………………2
2.외국인 노동자(전문인력제외) 현황과 외국인 범죄와의 연관성…
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루어야 하고, 무상교육의 기회를 확대해 나가야 한다.
세 번째 세계화에 따른 다문화가정 및 이주노동자의 증가에 대한 대책이 필요하다. 현재 다문화가족센터 운영 등 외국인에 대한 대책이 시행중이기는 하지만 점점 늘어나는 외국인을 감
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인해 학교생활 및 사회적응에 있어 전반적인 어려움을 겪고 있다.
2007년 1월 6~20세 사이 탈북청소년은 1,047명으로, 전체 새터민의 10.5%에 해당된다. 이들 중 2006년 6월 우리나라 초·중·고에 재학 중인 아동 및 청소년은 522명으로 낮은 취학률을
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다문화가정의 형성
(1) 다문화가정의 개념
(2) 다문화가정의 현황 및 실태
(3) 다문화가정 자녀의 성장과 환경의 주요 특징
2. 자아정체감
(1) 자아정체감의 형성 및 발달
(2) 자아정체감에 영향을 미치는 요인
3. 사
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다문화 수용성을 높이는 준비를 지금부터 해야 할 것이다.
이와 관련하여 다문화 교육 또한 이주민뿐만 아니라 충주시민들에게도 확장해서 다문화적 가치관과 생활양식을 일상생활에서 실천할 수 있도록 하는 체계가 필요하다.
이때의 다문
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다문화인재입니다. 이처럼 다문화가정의 자녀들이 앞으로 대한민국의 성장동력 잠재성을 가진 인재로 거듭날 수 있도록 차별화된 자기개발 교육지원을 강화할 필요가 있습니다.
이제는 국제이주노동자와 여성결혼이민자들을 저개발국에서
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이주여성 가족들에게 힘이 되어주고 싶습니다. 이주여성에게 한글을 알려주면서 한국 생활에 적응할 수 있도록 도와줄 것입니다. 그리고 문화의 차이에서 나오는 갈등이 생기지 않도록 한국 문화를 알려줄 것입니다. 결혼이주여성들이 답답
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인해 발생하는 경제적 손실을 보전하기 위해 만들어진 제도인데, 불의의 사고로 인해 생겨나는 경제적 손실을 회피하고, 사고 당사자 또는 가족들이 안정적인 생활을 유지할 수 있도록 도와준다는 점에서 현대인의 안전망이라는 긍정적인 기
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발생했을 때 어떻게 대처하시겠습니까?
문제 발생 시 침착하게 상황을 파악하고, 신속히 적절한 조치를 취합니다. 문제의 원인을 분석하고 가능한 해결책을 모색하며, 필요한 경우 의료진이나 상급자와 즉시 협의합니다. 돌봄 대상자와 가족
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다문화적 요소를 고려해야 할 이유는 무엇인가요?
19. 내담자가 미술치료를 거부한다면 어떻게 대처하시겠습니까?
20. 미술치료의 효과를 더 강화하기 위해 어떤 노력을 기울일 계획인가요?
21. 미술치료에서 가족의 역할은 무엇이라고
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