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고려인은 이주와 정권교체를 겪을 때마다 바뀐 환경에 적응하면서도 정체성 역시 지켜냈다는 점에서 흔치 않은 경우라 할 수 있다. 소수민족인 고려인이 정체성을 유지해온 데에는 고려인의 근면함이 중요한 비중을 차지한다. 조선 말 두만
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고려 사람의 민족정체성 변화과정 연구 -(논문), 장준희(한양대 대학원 문화인류학과 석사, 한국 이슬람문화 연구소) Ⅰ. ‘고려인’의 사전적 정의
Ⅱ. 왜 우리는 ‘고려인’에 대해 관심을 가져야 하는가?
Ⅲ. 이주역사의 개요
Ⅳ
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고려인 중앙아시아 이주의 역사적 배경, 미간행 학술회의 발표논문
○ 유가이(1997), 중앙아시아 한인의 언어, 미간행 학술회의 발표논문, 재러시아 한인 강제이주 60주년 기념 학술회의
○ 정성호(1997), 중앙아시아 한인의 사회문화적 특성과
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고려인(韓人)역사와 이미지」.『국제지역
연구』.제7권 제3호.2003.227-308쪽.
이지은. 「「레닌기치」의 기사를 중심으로 -」.『중앙아시아 고려인 사회 연구,1938-1953』.2006.10-26쪽.
구자룡,김기현 기자 「아!카레이스키-강제이주 70년」연재기사.
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이주와 정착 그리고 사회경제적 현황”. 통일문제연구
제 47호. 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. Robin Cohen의 시각으로 본 고려인의 디아스포라
Ⅲ. 고려인의 ‘제3의 이주’
1. 시장경제로의 전환
2. 러시아의 고려인 사회
1) 볼고그라드
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이주설‘을 전하는 문헌들의 편찬 연대는 모두 각 인물들이 활동했다는 시기와 큰 괴리가 있으므로 매우 신뢰할 수가 없다. ’기자‘라는 인물이 활동했다는 시기(BC 1046년 전후)에 쓰여진 역사서들엔 기자가 고조선에 갔다는 언급이 없으며,
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- 이소희 외 8명 공저 (교문사, 2004년)
□ 사회복지학 개론
- 박종삼 외 공저 (학지사, 2002년) 1. 사회복지의 의미
2. 사회복지의 정의
3. 사회복지의 구성
4. 우리나라 사회복지의 역사 및 향후 사회복지방향
5. 우리나라 사회복지의 방향
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역사회 적응 실태
1. 현재 귀하가 거주하고 계신 지역에 대하여 어느 정도 알고 계십니까?
①아주 잘 안다
②잘 안다
③보통이다
④모른다
⑤아예 모른다
1) 교통수단
2) 편의시설의 위치
3) 공공기관의 위치
4) 사회복지 혜택
5) 지역주민
6) 기타
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이주 전부터의 상황을 제시하고 있어서 마을 역사를 파악하는 데 굉장히 중요한 자료적 가치를 가지고 있다. 물론 사진 분석까지 함께한다면 훌륭한 민속지가 되겠지만, 이러한 자료는 사진만으로도 보광동의 도시화 과정과 그 역사적 흐름
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고려하지 않은 채 기존지역 특징에 맞지 않게 시의 의지에 따라 진행될 수도 있을 것이다. 따라서 주민 외의 의사 즉, 토지소유자, 원주민 이용자의 의사를 잘 반영하면서 기능적으로도 다른 계획, 주변 재개발사업과의 연계 및 주변 기존건축
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(주)고려이주개발공사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(주)고려이주개발공사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(주)고려이주개발공사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(주)고려이주개발공사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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역사 속 인물 중 본인과 가장 비슷한 강점을 가지고 있는 인물을 선정하고, 어떤 강점이 본인과 유사하며, 그 강점이 개인과 조직의 발전에 어떻게 기여할 수 있는지 경험, 사례 등과 함께 서술해 주십시오. (700자 이내)
5. 본인이 방문해 본
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고려대학교 대학원에서의 학문적 여정이 저에게 그러한 역량을 갖출 수 있는 초석이 되리라 믿으며, 성실하고 주도적인 자세로 연구에 임할 것을 약속드립니다.
향후에는 이주민 관련 법제도뿐만 아니라, 디지털 환경에서의 인권 문제, 기후
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이주민, 난민, 소수자 등을 대상으로 한 문화 교육과 언어 지원 프로그램 개발 및 운영에 참여하여 사회 통합과 평화 증진에 기여하겠습니다. 문화 간 이해와 존중을 바탕으로 한 교육과 소통의 장을 마련하여, 사회적 갈등 해소와 공동체 의
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이주민 교육 프로그램 운영, 지역사회 연계 활동 등을 통해 사회적 약자의 권리 보장과 자립 지원에 힘쓸 것입니다. 이와 함께 사회적 기업이나 비영리 단체와 협력하여 지속 가능한 개발 목표(SDGs) 달성에 기여할 방안을 모색하겠습니다.
교
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역사회와 협력하여 맞춤형 지원 모델을 구축하고 확산시키는 데도 힘쓰겠습니다.
또한, 한국어 교육 분야의 후진 양성을 위해 교육자 양성 프로그램 개발과 멘토링 활동에 참여할 것입니다. 신진 교사들의 교육 역량 강화를 지원하고, 교육
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