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것이라고 생각했다. 따라서 가난으로 <목차>
1. 시대적 배경
2. 세네카의 사상
(1) 철학의 목적
(2) 신적 이성을 통한 감각적 세계의 속박으로부터의 해방
(3) 현자와 재산
(4) 이중국가
(5) 이상국가
3. 세네카와 키케로
4. 맺음말
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렵다는 비판이 존재한다. 이중국가론이 적용되기 위해서는 지방정부의 자율성이 어느 수준까지 확보될 수 있는가 하는 것이 중요하다. 그러나 지방정부에 대해서 중앙정부는 통제권을 행사하고 있고, 지방정부의 재정 능력의 한계로 인해서
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방에서는 사회적 소비 정책을 사용한다. 이때 중앙에서는 사유재산이라는 이념적 원칙에 있고, 지방에서는 시민권이라는 데 초점을 맞추고 있다. 따라서 이중국가론은 국가 안에서도 이렇게 다양한 역할이 중복적으로 나타나고 있음을 보여
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가 국가적 재원으로 활용될 수 있도록 그 다양성을 인정하는 교육이 되어야 한다. 자녀뿐만 아니라 아직 한국생활에 익숙하지 않을 다문화자녀의 부모교육을 통한 이중국가 정체성 형성도 요구된다.
대다수 다문화 가족들은 경제적 어려움을
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가 국가적 재원으로 활용될 수 있도록 그 다양성을 인정하는 교육이 되어야 한다. 자녀뿐만 아니라 아직 한국생활에 익숙하지 않을 다문화자녀의 부모교육을 통한 이중국가 정체성 형성도 요구된다.
대다수 다문화 가족들은 경제적 어려움을
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