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이중 모음
- 이중모음은 상대적으로 개방된 성도를 이용하여 발성
- 명확한 포만트 구조, 음절핵을 지닌다는 점에서 모음과 유사
- 단일 성도 형태나 단일 포만트 구조로 나타내지 못한다는 점 - 모음과 다름
- 음성기술은 시작점(onglide : 전
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모음과 이중모음을 기술하고, 단모음을 분류하는 기준을 설명하라.
2)어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고, 각 방법의 예를 들어 제시하라
목차
1. 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고, 단모음을 분류하는 기준
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모음과 이중모음을 기술
1) 한국어의 단모음
2) 한국어의 이중모음
2. 단모음을 분류하는 기준
1) 평순모음, 원순모음
(1) 평순모음
(2) 원순모음
2) 고모음, 중모음, 저모음
(1) 고모음
(2) 중모음
(3) 저모음
3) 전설모음, 후설모음
(1) 전설
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이중모음 발음은 학습자의 이해 속도를 높이고, 발음 과정에서 불필요한 혼란을 줄이는 데에도 큰 도움이 되었다.
발음 학습의 최종 목표는 단순히 정확한 소리를 내는 것이 아니라, 실제 한국인들과의 대화에서 자연스럽게 소통하는 것이다.
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ㆍ스페인어 모음 : a, e, i, o, u
- 강모음 : a, e, o
- 약모음 : i, u
ㆍ강모음이 활용된 예
- casa(집), mesa(탁자), pino(소나무), oso(곰), cama(침대), caf?(커피), todo(모든)
ㆍ약모음이 활용된 예
- luna(달), tinta(잉크), mucho(많은)
ㆍ이중모음 : 두 개
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