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목차
1. 들어가기
2. 사회 속의 예술, 예술 속의 사회
①과학과 예술
②예술의 탄생(18세기 이후)
③예술의 사회적 생산의 조건
④예술의 사회적 수용
⑤예술과 비사회성
⑥예술의 기원과 탄생(18세기 이전)
⑦예술의 자기 찾기
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몰이해에서 나오는 여러 가지 문제는 우리가 조금만 알고 이해하고 있다면 그다지 어려운 일만은 아니다.
참 고 자 료
단행본 『종교 사상의 이해』, 송경호. 선명출판사, 1998
『한권으로 읽는 크리스트敎史(基督敎史)』, 박경민, 청목, 1999
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몰이해 --> 저항 --> 반감 --> 수용. 식으로 발전해 나갔다.
발전하면서 학문이 아니라는 말도 많이 들었고 인정되지도 않았다.
안정성과 불안정성의 균형-액체는 결정화 되어감에 따라, 불안정한 경계 부분이 측면으로 가지를 뻗으면서
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이해는 결국 장애인에 대한 왜곡된 이미지를 교회에 뿌리내리게 하는 역할을 하게 되었다.
이러한 말씀에 대한 몰이해는 오늘날의 교회가 예수님이 말씀하신 사회정의나 이웃사랑에 대해 민감하게 반응하지 못하도록 했으며, 교회 공동체가
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몰이해
5) 경직되고 강박적 형태
6) 힘과 무력감
7) 기타 위험요인
(2) 피해아동의 특성
(3) 환경적 특성(방아쇠 요인)
Ⅳ. 학대받은 아동에 대한 역동적 이해
1. 피해아동에 관한 관점
(1) 가족성원으로서의 아동
1) 피는 물보다 진하다
2)
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하모니를 통한 이미지 연구”, 이화여대 석사학위논문, 2000
노선옥, “21세기 메이크업 아트연구”, 관동대 미술교육학과 석사학위논문, 2001
문미엽, “색조화장품의 유행색에 관한 비교연구”, 성신여자대학교 석사학위논문, 1999
이선주, “
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하모니를 위한 창의학. 서울 : 학문사.
전경원(2006). 창의성 교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
조연순, 성진숙, 이혜주(2008). 창의성 교육. 서울 : 이화여자대학교출판부.
김보경(1999). 창의적 문제해결력 신장을 위한 방안 모색. 이화여자대학
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하모니를 이루어낸 것처럼 저도 상담의 전문가가 되고 싶습니다. 스타 부부쇼 자기야 특집의 전문 상담가 한 사람으로 인하여 8명의 스타 부부가 자신의 감추어진 상처들을 이야기 하고 상대를 이해하며, 울면서 용서하면서 부부회복을 이루
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