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모형의 개발·적용에 관한 연구, 고려대학교 석사학위논문 이홍우(1991), 교육의 개념, 문음사 차경수(2006), 21세기 사회과 교육과정과 지도법, 학문사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 개념의 정의 Ⅲ. 개념분석수업모형(개념분석학습)의 정의 Ⅳ. 개념분
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  • 등록일 2010.08.13
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수업모형의 이론과 실제, 학문출판(주), 2002 ◈ 최용규 외, 사회과, 교육과정에서 수업까지, 교육과학사, 2005 Ⅰ. 개념분석수업모형(개념분석학습)의 의의 Ⅱ. 개념분석수업모형(개념분석학습)의 특성과 목표 Ⅲ. 개념분석수업모형(개
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수업(가치갈등학습모형)의 과정과 전개방법 1. 문제 의식 2. 문제의 추구 및 선택 1) 문제 사례의 분석 2) 자기 입장의 선택 3) 양립된 입장의 결과 예상 3. 실천 의욕 강화 Ⅴ. 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형) 관련 제언 참고문
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  • 등록일 2010.09.29
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이해에 있어서의 관점과 적연성 Ⅲ.역사적 맥락을 통한 이해과정의 분석 1. 역사학습에 있어서의 \'매개요인\' 2. 매개요인을 통한 역사이해 과정 Ⅳ. 수업에의 활용방안 1. 역사이해를 통한 수업모형 2. 역사이해 수업모형의 특성 Ⅴ.맺음말 
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  • 등록일 2003.10.23
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이해’의 문제 Ⅰ.머리말 Ⅱ.역사적 맥락을 통한 역사이해 Ⅲ. 역사적 맥락을 통한 이해과정의 분석 Ⅳ. 수업에의 활용방안 ․수업모형 3.역사이해 수업모형의 특성 Ⅴ.맺음말 수업목표 : 한국 근․현대사에 있어서 8.
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  • 등록일 2007.02.24
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논문 784건

협동학습 1) 사회과의 특성과 협동학습 2) 사회과 협동학습의 유형 3. Jigsaw모형의 이론적 토대 Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안 1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및 개선 방향 Ⅳ. 결론 및 제언
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  • 발행일 2009.01.24
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분석 2) 학생 분석 3) 학습 자료 선정 4) 학습 자료 제작 5) 학습 자료 활용 6) 평가와 피드백 4. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석 1) 인쇄자료 2) 사진자료 3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드 4) 실물자료 5) 모형자
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  • 발행일 2011.09.20
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49 3.2. 연구 분석의 기준 ............................... 52 3.2.1. 의문문의 분석 ............................ 52 3.2.2. 의문문의 의사소통 기능 분석 ................. 53 3.2.3. 서법 조동사의 의사소통 기능 분석 ................
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  • 발행일 2009.12.04
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문제 (4) 학교체육에 대한 그릇된 인식 2) 개선 방안 (1) 학교체육에 대한 인식의 제고 (2) 청소년들의 흥미와 수준을 고려한 체육 프로그램의 개발 (3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2016.02.24
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수업모형 연구, 숙명여대 교육대학원 석사 학위논문. 정종석(2000), 토의 학습을 통한 시 감상 지도 연구, 조선대 교육대학원 석사학 위논문. 최시한(1995), 「고등학교의 문학교육」, 『현대 비평과 이론 9호, 한신문화사. 최영희(1999), 『고등학
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 4,416건

수업도 기억에 많이 남습니다. 복잡한 데이터를 시각화하고 분석하는 과정은 처음엔 어렵고 두려웠지만, 익숙해질수록 점점 재미를 느끼게 되었습니다. 엑셀이나 SPSS 같은 도구를 넘어서 Python과 R에서 직접 데이터를 조작하는 과정은 제게 도
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  • 등록일 2025.06.12
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과정의 특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우희가 판소
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  • 직종구분 기타
최대한의 역량을 발휘하고 좋은 회사가 원하는 좋은 사람이 되기 위해 발전적인 모습을 갖춘 인재가 되겠습니다. 목차 기업분석 자기소개서 1.지원동기 2.성격의 강점 및 단점 3.성장과정 4.성취경험 및 극복과정 5.입사 후 포부
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
모습을 갖춘 인재가 되겠습니다. 기업분석 - 사업부문 - 업계의 현황 - 회사의 강점 - 주요 제품 현황 - 연구개발 분야 및 기술개발 실적 목차 1.지원동기 2.성격의 강점 및 단점 3.성장과정 4.성취경험 및 극복과정 5.입사 후 포부
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
미리 준비하고 대처한다면 시대가 처한 위기를 충분히 극복해 낼 수 있으리라는 확신을 가지고 매사에 최선의 노력을 다하겠습니다. 1. 교육목표 2. 교육환경 분석 3. 교육추진 방향 4. 교수 학습방법 5. 교육자로서의 각오 / 결의
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