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시공사, 2000 「교육연극에 의한 시텍스트의 연행적 표상 활성화」, 한귀은 Ⅰ. 들머리 Ⅱ. 「낙화」의 작품분석 1. 이해하기 2. 심화하기 Ⅲ. 「폭포」의 작품분석 1. 이해하기 2. 심화하기 Ⅳ. 이형기 시와 문학교육 Ⅴ. 맺음말
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  • 등록일 2006.12.14
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문화연구로, 현대미학사, 1994 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 텍스트의 개념 Ⅲ. 텍스트의 구조 Ⅳ. 상호텍스트성의 이론 Ⅴ. 상호텍스트성과 이어성 Ⅵ. 상호텍스트성과 혁명 Ⅶ. 상호텍스트성의 시텍스트 읽기 Ⅷ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2009.09.18
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읽기 3. 시적 화자의 입장이 되어 시 이해하기 4. 시가 ‘어떻게’표현되고 있는가 5. 시인은 시를 통해 ‘무엇을’ 말하고자 하는가 6. 시를 자신의 것으로 내면화시키기 Ⅳ. <절정> 1. 작품의 이해 2. 작품분석 3. 지도방안 Ⅴ. 나가며
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  • 등록일 2007.01.01
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분석 1. 설문 조사 내용 및 방법 2. 설문 조사 결과 분석 Ⅲ. 단원의 개관 1. 교재 및 단원명 2. 단원의 개요 3. 단원의 학습목표 4. 단원학습지도 계획 5. 단원의 발전계통 Ⅳ. 본시 교수 ․ 학습 과정안 1. 학습의 진행 방법
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  • 등록일 2008.07.08
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지도 연구」 - 장정아, 2006, 이화여대 교육대학원 Ⅰ. 서언 Ⅱ. 역사교육의 목표 Ⅲ. 현행 역사교육의 인식조사 1. 설문조사 내용 및 방법 2. 설문조사 결과분석 Ⅳ. 현행 역사교육의 문제점과 해결방안 1. 교수-학습
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  • 등록일 2008.07.12
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논문 427건

연구의 필요성 및 목적------------------------------1 제 2 장 이론적 배경 2.1 이론적 배경--------------------------------------1 2.2 CLT 학습의 필요성--------------------------------2 제 3 장 연구방법 3.1 CLT 수업절차-------------------------------------3 3.2
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  • 발행일 2009.01.11
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시를 활용한 저널쓰기. 경기도교육청2003. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의 필요성 4. 동시수업 지도방법
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  • 발행일 2008.11.05
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연구도구 ……………………………………………………………………………… 10 4. 자료수집방법 ………………………………………………………………………… 10 5. 자료분석방법 ………………………………………………………
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지도방법에 대한 연구들 3 1.1 성경란의 ‘유아미술교육 지도안 개선방안에 관한 연구’ 3 1.2 박화윤의 ‘유아의 그리기 지도 방법에 관한 연구’ 4 1.3 조미숙의 ‘유치원 미술활동 현황분석‘ 4 2. 우리나라 유아미술교육
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  • 발행일 2008.01.29
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해양 레저스포츠 활성화 방안 1. 국가차원의 추진체계 마련 및 로드맵 수립 2. 다양한 프로그램 개발 및 지도자 양성 3. 해양 레저스포츠에 대한 인식전환 및 참여확대 여건 조성 4. 해양레저의 안전한 활동여건 확보 Ⅴ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 411건

분석의 기법들을 훈련하고 경영케이스 최적화를 지향하는 연구를 시도하려고 합니다. 그리고 지도교수님의 연구지도를 받으며 경영의사결정의 질을 향상시키 위한 방법론을 통계적으로 계량화할 수 있도록 유의적 연구기법 의미를 고찰해
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  • 등록일 2016.01.07
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지도교수가 쓴 추천서 견본 271 라. 서울대학교 지도교수 추천서 견본 271 마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 272 바. 교직원 임용 추천서 273 ? 자소서 입력 항목 분석 274 ? 연구계획서 276 가. 요약서(예시) 276 나.
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연구를 하고 싶습니다. 더불어 연세대학교 교육대학원 연구 세미나에 지속적으로 참여하면서 음악 지도에서 쟁점화되고 있는 주제를 선택하여 이의 주요 경향과 미래 방향을 교육현장연구 모델로서 제시해 볼 예정입니다. 1. 대학원 학업
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  • 등록일 2022.04.25
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방법론, 결과, 고찰, 결론 등으로 구성되며, 각 부분이 유기적으로 연결되도록 논리적 흐름에 특히 신경 썼습니다. 초기에는 지도 교수님의 세심한 지도 아래 연구 데이터를 정리하고, 오탈자를 교정하며 글쓰기 역량을 키웠습니다. 시간이 지
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  • 등록일 2025.05.25
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장단점 및 특기 4. 상벌 사항 (수상 경력) 5. 석사, 박사 진학 시 희망 연구분야 및 계획 6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목 7. 석사, 박사 이후의 계획 (박사 진학, 취업, 유학 등) 8. 연구 실적 목록 (논문, 보고서, 연구참여 등)
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  • 직종구분 기타
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