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단의 이익을 대변하는 일개 사립대학교로 전락했다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천론 (사회복지학 총서 26) 양옥경(대학교수), 김정진 외 3명 저 | 나남 | 2010.03.05. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한쪽의 사회복지사라고 정하기
2. 사회복
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평생교육체제를 통해 학습자 개개인은 생애주기마다 적절한 교육을 통해 욕구를 충족하고 문제를 해결할 수 있게 된다. 이때 통합체제란 단순히 동급 학교간의 연계통합을 의미하는 것이 아니라 학교급별로 초중등학교와 대학 모두를 총체
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정걸, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2003
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004
- 양은경, “공동체 지향 평생교육 프로그램을 위한 마케팅 이론의 적용 가능성 탐색”, 이화여대, 2004
- 성낙도, “마케팅 관점에서 본 대학 평생교육 프로그
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대학은 그간 많은 방법과 다양한 강좌로 사회교육의 일익을 담당해 왔다. 그런 중에 1982년 사회교육법 제정을 계기로 이화여자 대학교에서 1984년 3월 평생교육원을 개설하는 등 20여개 대학에서 사회교육에 본격적으로 문호를 개방함으로서
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교육공간이자 사이버 공간으로서 확대
6) 대학사회교육원평생교육원
-1984년: 이화여자대학교, 덕성여자대학교, 숙명여자대학교 등
-1986년: 명지대학교
사회교육원평생교육원 개설 및 대학 평생교육사업 실시.
-교양과정, 실무과정, 전문교
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