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서울대학교 출판부, 2006
『지역사회복지론』- 최항순, 대영문화사, 2007.
『사회복지발달사』 - 권오구, 홍익재출판사. 2000
『지역사회복지론』- 이양훈, 김준환, 김혜정, 김백수, 오호진, 이동우, 창지사. 2007.
http://blog.daum.net/jhb000/3429526 Ⅰ.
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자기 기록이나 관찰과 같은 평가기술은 문제해결에 대한 학생들의 태도와 신념에 대한 인식은 교사로 하여금 제시된 문제의 난이 수준 변화, 상황, 흥미를 조정하도록 하여 학생들이 더 잘 참여하도록 돕는다. 또한, 수행평가나 탐구형 평가
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행정의 능력이나 뛰어난 자질도 중요하지만은 그보다는 인격, 즉 예수님을 닮은 성품이 현대 시대에는 그 무엇보다도 중요하다고 강조하고 있다.
2012년 10월 1일에 열렸던 총신대학교 신학대학원 미주동부동문회 연례 수양회에서 저자는 말하
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이 성숙하면 경쟁모형 도입을 적극 검토해야 할 것이다.
경쟁모형은 공보험과 민간보험 그리고 민간보험간 경쟁을 통하여 효율성이 향상될 것으로 예상되나 소득재분배 등 형평성 제고 효과가 낮은 점이 지적될 수 있는 반면,
보충모형은
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서울대학교 불어문화권연구소, 「프랑스 : 하나 그리고 여럿」, 강출판, 2004.
원윤수, 류진현, 「프랑스의 고등교육」, 서울대학교출판부, 2002.
임영희, 「프랑스의 고등교육」, 2000.
Meiller, Daniel, 김경랑 역, 「프랑스 학교」, 창해, 2000.
최호
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서울대 법대BK21 법학연구단, 2001.
정의헌, "병역자원의 효율적 관리방안",국방연구, 서울지방병무청1992.
최용기,"양심의자유와 병역거부", 고시연구, 1990.
한인섭 외, "양심적 병역거부와 인권", 서울: 대한변호사 협회, 2002.
3. 기타
국방일보, 2002
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행정관, 감독관, 지도자, 컨설턴트 등의 다양한 역할을 수행할 준비가 되어 있어야 한다. 또한 레크리에이션 치료사는 음악치료사, 작업치료사, 물리치료사, 의사, 사회사업가, 병동종사자, 간호사, 자원봉사자들과 긴밀한 관계를 가질 수 있
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행정에 대한 역할도 수행해야 한다.
④ 촉진자로서의 역할(facilitator) : 성인들이 사회교육에 더 많이 참여할 수 있도록 격려하고 도움을 줄 수 있어야 함
⑤ 교수자로서의 역할(teacher) : 대부분 성인들을 가르치는 역할담당
⑥ 지도자 및 상담자
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대학원재학 이상 비율도 19%로 나타났다. 판·검사가 되기 위해서는 법률이론에 해박해야 할 뿐 아니라 주어진 상황을 분석하고 논리적으로 사 고하여 합리적인 결론을 도출할 수 있어야 한다. 또한 공정하고 정의롭게 행동하려는 자세와 자신
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대학원
2) 고등교육법에 의한 대학
3) 고등교육법에 의한 대학과 동등한 학력이 있다고 교육부장관이 인정하는 학교
Ⅳ. 사회사업가(사회복지사, 사회복지종사자)의 작업환경
Ⅴ. 사회사업가(사회복지사, 사회복지종사자)의 역할
1. 아
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