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연구, 한남대학교, 1994
문영주 : 사회복지사의 직무성과에 관한연구, 이화여자대학교 석사학위논문, 2005
박용오 : 사회복지사의 직무만족이 전문직업적 정체성에 미치는 영향, 연세대학교 행정대학원 사회복지전공, 석사학위논문, 2003
송인주
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대학교 대학원. 박사학위논문.
최경희(2002). 무용교육내용 선정을 위한 기초연구. 한국무용교육학회. 한국무용 교육학회지 제13집 1호.
황지원(2002). 아동의 무용 활동과 사회성과의 관계. 이화여자대학교 교육대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서
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대학교, 1986.
유효순.홍순정, 「유아사회지도」, 한국방송통신대학교, 1993.
이기숙 역, 「비교유아교육론」, 이화여자대학교, 1991.
이성진 외, \"전국 탁아수요 및 부모의 요구조사 연구\", 「행동과학연구」, 제23권
제3호, 한국행동과학연구소,
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특수성을 갖는다
1) 지역적 특수성
2) 계층적 특수성
4. 유동적이다
Ⅳ. 일본 패션
Ⅴ. 의류 상품과 인터넷 쇼핑
1. 인터넷 쇼핑몰의 장점
2. 인터넷 쇼핑몰을 통한 의류 상품의 구매 성향
3. 의류상품의 인터넷 쇼핑몰 조사대상
4. 인
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교육, 중국문화연구 제12집, 중국문화연구학회,
채하연. 문화상품으로서 탈춤의 엔터테인먼트적 기능과 특성에 관한 연구. -서울: 홍익대학교 광고홍보대학원. 2003
채향순 외 1명. [무용철학 : 한국과 중국의 문화배경에 따른 가면무 비교연구(
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교육의 실천적 접근. 교육과학사.
박성민(2017). 유아의 창의력과 그리기 능력 향상을 위한 미술 활동의 구성과 효과. 중앙대학교 대학원 석사학위 논문.
조연순 외(2008). 창의성 교육-창의적 문제해결력 계발과 교육 방법. 이화여자대학교출판
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로에빙거(Loevinger)의 발달이론의 발달단계
7. 각 이론의 교육적 시사점
1) 에릭슨(Erikson)의 발달이론의 교육적 시사점
2) 레빈슨(Levinson)의 발달이론의 교육적 시사점
3) 로에빙거(Loevinger)의 발달이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육과정의 변천”, 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이진덕(2007), “韓國의 幼稚園 設立 過程에 關한 分析的 究”, 중앙대학교 교육대학원
석사학위논문.
전선옥(1997), “한국 유치원 교육과정의 변천과정” 이화여자대학교 대학원 박
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교육. 동문사
이정환(1993). 유아교육의 교수학습방법. 교문사.
박현정(2004).교사-유아 상호작용 시작과 참여 유아의 기질 및 사회정서적 행동. 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사와 유아의 바람직한 상호
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교육논총.
김경숙(2008). 유아 문제행동에 대한 교사의 인식 및 대처전략. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 문제행동 중 시끄럽고 산만한 영유아의 행동의 원인
1) 신체
2) 가족
3) 부모
4) 양육태도
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