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이화여대 교육공학과(1996), 교육방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사
최경희(1997), STS 교육의 이해와 적용, (주)교학사
채동현·임채성(1999), 과학교육학개론, 서울: 북스힐
현대 과학의 조류 STS교육의 이해와 적용, 서울 : (주)교학사
D, Miller, 조
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이화여자대학교 행정학과 박사학위 논문, 2002
성차별 모집, 채용광고 판단기준, 2005
안미숙·이영수, 모성보호에 대한 남녀노동자의 인식 및 실태조사, 2003
이상윤, 노동법, 법문사, 2004
최윤희, 근로에 있어서 남녀평등, 노동법연구 1권 1호, 1991
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참고문헌
- 김재은 (1987), 『한국인의 의식과 행동양식』, 이화여자대학교 출판부.
- 최봉영 (1994), 『한국인의 사회적 성격 I, II』, 도서출판 느티나무.
- 한규석 (1991), “집단주의-개인주의 이론의 현황과 전망”, 『한국심리학회지 10』.
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인데 모두 오브제로 볼 수 있다. 이 모든 오브제를 통하여 우리에게 현실을 보여주고 인물들이 상징하는 바를 느낄 수 있게 해주는 것이다.
<참고문헌>
박선경, G. Kaiser의 「아침부터 자정까지」에 나타난 劇形式 硏究 ,이화여자대학교, 199
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인과 사회의 관계 속에서 우리사회를 긍정적인 방향으로 발전시킬 패러다임이 등장할 것이라는 기대를 하며 연구를 마친다.
참고문헌
1. 모혜정(2003), <과학과 문화의 만남>, 이화여자대학교출판부, pp.39-60
2. Richard Dawkins(2002), , 을유문화사
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인간. 서울 : 이화여자대학교출판부
*네이버 오픈백과사전. 지구온난화 현상.
http://opendic.naver.com/100/entry.php?entry_id=43646
- 출 처 : [인터넷] http://dong-gu.ms.kr/khj/paper/정주연/지구온난화/방지대책.
htm,(http://yeongdeungpo.seoul.go.kr/영등포환경/earth.htm
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인의 이론적 고찰
1. 이혼의 정의
2. 법적으로 이혼이 가능한 경우
3. 이혼 후의 문제들
1) 정서적 문제
2) 자녀 문제
3) 경제적 문제
4. 한국 사회의 이혼율 증가의 원인들
1) 한국 사회의 사회구조적 변화
2) 상대
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인에 관한 연구 / 이화여자대학교 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년폭력(학교폭력)의 배경과 원인
Ⅲ. 청소년폭력(학교폭력)의 특성
1. 직접적 폭력
2. 구조적 폭력
3. 문화적 폭력
Ⅴ. 다양한 청소년폭력(학교폭력) 사례
1. 사례
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인적자원부, 2001.
3. 국립교육평가원, 유치원 공교육화를 위한 기초탐색, 국립교육평가원, 1995.
4. 김임현, 유아교육 공교육화에 따른 실내설계 계획안, 2003.
5. 김춘순, 유치원의 공교육화에 관한 교사와 학부모의 인식, 이화여자대학교 교육대
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이화여자대학교출판부 | 2002.09.30
사회복지개론 김종명, 류한수 외 2명 저 | 양서원 | 2013.03.15 영국과 미국의 사회복지발달과정을 설명하고 사회복지발달에 영향을 미치는 요인에 대해 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영국과
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