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대학교 교육대학원 .
김영옥 (2009) 국경을 넘는 아시아 여성들: 다문화 사회를 만들다. 이화여자대학교 출판부.
김은미, 양옥경, 이혜영 (2009) 다문화사회, 한국. 나남.
노하나 (2007) 중국 국제결혼 이주여성의 문화적응스트레스에 관한 연구: 문
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이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.
박영화고재홍(2005), 부부의 자존감, 의사소통 방식, 및 갈등대처행동과 결혼만족도간의
관계: 자기효과와 상대방효과, 한국심리학회지, Vol 19, No 1, pp65-83
설동훈ㆍ윤홍식(2008). "여성결혼이민자의 사회
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과정에서의 경험을 통해 만들어진다. (1) 유아기와 (2) 성인중기의 어떤 경험이 자아개념 형성에 영향을 미치는지, 각 발달단계에서 가장 중요한 경험 요소를 하나씩 제시하고 그 이유를 서술하시오. (10점)
1) 유아기 자아개념 형성에 영향을
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4) 실존주의 페미니즘
5) 포스트모던 페미니즘
5. 페미니즘에 대한 나의 생각의 변화
1) 가부장제에 대한 생각
2) 성별 간 임금 격차 간에 대한 생각
3) 여성혐오 표현 대한 나의 생각
4) 페미니즘에 관해 제언
Ⅲ. 결론
< 참고자료 >
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대학교 대학원, 2010. 부산
윤지영. \"낙인,자기은폐, 자기개방이 도움추구에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 이화여자대학교 대학원, 2007. 서울
최은희. \"급성 심근경색증 환자의 입원 체험.\" 국내박사학위논문 중앙대학교 대학원, 2002. 서
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대학교 대학원, 2015, 국내석사
장경인 <만 40세 이상 성인 한국인의만성폐쇄성폐질환 유병률과 영양소 섭취의 상관성 연구> 이화여자대학교 임상보건융합대학원, 2019, 국내석사 간호이론 간호이론E형 압델라 간호문제중심이론 21가지
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대학교 대학원, 1) 3. 이론적 배경, 3.1 주효과 - 부정적 피드백 및 피드백 수용도, 10~11쪽 참조.
김문선, 조직 내 피드백에 관한 연구 : 긍정적·부정적 피드백의 내용과 자기효능감을 중심으로, 2009, 이화여자대학교 대학원, 1) 3. 피드백 수용도, 18
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대학교 석사학위 논문
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채영숙(1985) / 아동의 충동성 수정을 위한 인지적 행동 치료, 이화여자대학교 교육심리학과 석사학위 논문 Ⅰ
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과정에 미친 영향 연구. 석사학위논문, 건국대학교 대학원.
김아진(2009). V. Lowenfeld 미적 표현 발달단계에 비추어본 우리나라 아동 선묘화 표현특징. 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원.
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이화여자대학교 교육대학원, 2016.
유제민, 김정휘 외 1명 저, 아동 청소년 발달문제론, 시그마프레스, 2010.
박지윤, 청소년기 자아 정체감 형성을 위한 참여 자화상 연구, 국민대학교 교육대학원, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감이
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