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프로그램의 범위
3. 개설목표에 따른 구분
Ⅱ. 무대의상교육기관
Ⅲ. 영재교육기관
1. 영재학교
2. 영재교육원
1) 시?도교육청 운영 영재교육원
2) 대학부설 영재교육원
3. 영재학급
Ⅳ. 외국교육기관
1. ‘제주및경제자유구역내 외국
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프로그램으로 하는 움직임 교육은 전인교육을 주창하고 있다. 움직임 교육에서는 학습자들이 운동 속에서 운동을 통해 자기와 타인을 이해하고 즐거움을 체험하고 자신감을 갖도록 하는 정서적인 면이 중요한 브룸(Bloom)에 의해 제시된 교육
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프로그램이 여고생의 성지식과 성태도에 미치는 효과. 석사학위논문, 인제대학교 대학원.
이혜숙(2010). 여성과 사회. 창작과 비평사.
전여옥(2000), 디지털 혁명기의 여성의 성공수칙.
정현용(2006). 청소년 성매매 2년새 다시 늘었다. 서울신문.
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대학교 언론정보대학원 석사학위 논문.
이미현(1995), 중·고등학교에서의 미디어교육에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사논문.
이영숙(1998), \"미디어교육커리큘럼 개발연구\", 미디어교육 현장사례 및 학술발표회 <우리 나라 미디어교
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<1998>, “성폭력,”[한국 여성의 전화 연합 여성 1366 상담 매뉴얼 자료집]).
(김혜선<1997>, “교사, 교수에 의한 학생 성폭력의 실태와 대책, ”한국여성의 전화 부설 성폭력상담소 토론회자료집).
(http://www.humanrights.or.kr/)
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프로그램
(부 록)
≪부 록. 1≫ 음악치료 관련 책자, 연구물 및 학위논문 목록
≪부 록. 2≫ 미국내의 음악치료학과 개설 대학 일람표
≪부 록. 3≫ 치료목표 설정을 위한 checklist
≪부 록. 4≫ 음악치료의 평가척도
≪부 록. 5≫ 효율적
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6) 전업주부의 사회참여 활성화
2. 남녀의 평등한 기회보장 및 대우
1) 채용목표제의 강화
2) 고용평등프로그램의 개발과 보급
3) 고용평등센터의 설치?운영
4) 간접차별의 기준설정
5) 고용평등을 위한 의식개혁
Ⅹ. 결론
참고문헌
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프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과.
유아교육연구. 24(5). p311-335.
손성호 박혜옥(2003). 창의력을 신장시키는 외국어 교육; 독일어의 예를 중심으로.중등교육연구.
51(2). p159-179.
김창원(2003). 창의성 중심의 국어과 교육과정 구성 방향. 국
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이화여자대학
장애인보기론 / 전용호 / 학문사
장애인복지의 이론과 실제 / 박옥희 / 학문사
장애인복지개론 / 남상만 / 홍익재
아동복지와 부육사업의 이해 / 박정문 / 서울: 보육사 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.장애의 개념
2.장애의 내용 및 유형
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이화여자대학교 출판부/ 1999
세계의 보육 제도 - 정미라 외/ 양서원/ 1998
보육학 개론 - 이순형외/ 2007 들어가는 말
1. 미국의 보육역사
2. 미국의 보육시설 유형
3.보육정책
(1) 주요프로그램
A. 헤드 스타트 프로그램
- 프로젝트
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