|
서 론
Ⅱ. 본 론
1. 환경 호르몬의 정의
2. 환경호르몬 종류, 피해, 원인
3. 다이옥신
4. 다이옥신 피해사례
5. 환경호르몬에 대한 연구방향
6. 환경호르몬의 피해방지 대책
Ⅲ. 결 론
♣ 참고문헌
|
|
|
환경호르몬의 건강영향에 대한 연구」광운대학교 환경대학원 논문
최수연(2006)「환경호르몬에 대한 고등학생과 과학교사의 인식조사」이화여자대학교 교육대학원 논문
김정숙(2003)「내분비계 장애물질(환경호르몬)의 현황과 그 대책」부
|
|
|
환경호르몬은 이미 인간의 생활과 너무나도 밀접해버린 화학물질들의 사용으로 이와 같은 대책들조차 완벽한 대안이 될 수는 없다. 따라서 우리들은 단순한 소비자적 행태를 벗어나 산업 전반에 걸친 생산품이나, 생산으로 인한 오염물의 배
|
|
|
환경호르몬, 아동 학습장애 유발 우려"
5). "유방암 급증은 환경호르몬 탓"
6). '여성의 몸을 가진 남자아이들, 원인은 환경호르몬'
Ⅴ. 환경호르몬에 대한 대책
Ⅵ. 우리 집 환경호르몬 없애기
Ⅶ. 환경호르몬 배출하는데 도움을 주는 음
|
|
|
환경호르몬 노출의 구체적인 실태
Ⅳ. 환경호르몬에 의한 피해
1. 우리나라의 실정
2. 환경호르몬 영향의 외국의 사례
3. 야생동물 피해 실태
4. 인간에게 미친 사례
Ⅴ. 환경호르몬의 대처방안
1. 환경호르몬에 대한 대책상황
2. 환경호르몬 대
|
|
 |
hormone disrupting chemi-cals. 1997. OECD Environmental Health and Safety Publication
신동천, 내분비계 장애물질의 보건학 이해, 식품용기의 안전과 내분비교란물질 세미나 자료집.
박정옥, 환경호르몬이 인체에 미치는 영향에 관한 대구 시민들의 인지도, 영남
|
|
|
Environment/Datas/Sea-3/Sea-3.htm Ⅰ.교재관
1. 단원설정의 의의
2. 단원의 성격 및 구성
3. 단원의 목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
|
|
|
대책에 관한 연구」, 청소년정책연구, 2006.
이소희, 주정일, 「아동복지학」, 교문사, 1992.
이영희, 「교정복지의 이론과 실제」, 홍익출판사, 2000.
이용교, 「청소년문제와 청소년복지」, 인간과 복지, 2002.
임영식ㆍ한상철, 「청소년 심리의 이
|
|
|
유형
3. 청소년가출의 특성
Ⅲ. 청소년가출의 현황 및 문제점
1. 청소년가출의 현황
2. 청소년가출의 문제점
Ⅳ. 청소년 가출의 예방대책 방안
1. 청소년 자신
2. 가정
3. 학 교
4. 또 래
5. 사회환경
6. 법·제도
Ⅴ. 결론
[참고문헌]
|
|
|
인간과 동물에 대한 위해성은 물론, 다음세대에도 이용할 수 있는 수자원의 안정적경제적 가치를 제한하게 되므로 수자원개발 특히 댐건설과 관련해서는 환경피해저감과 생태계보호노력이 필요하며, 지속적이며 실질적인 수질환경보전대책
|
|
 |
인간 게놈 프로젝트(인체 지도)에 대해 말하시오.
질병에 관한 유전자는 어떻게 알 수 있는지 말하시오.
산에 올라가 밥을 지을 때 돌을 올려놓는 이유를 말하시오.
자신의 장점에 대해 말하시오. Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경
|
|
 |
환경호르몬은 라면에서만 나온다. 그 이유를 말하시오.
공공장소에서의 휴대폰 사용을 사회제도적 차원에서 규제해야 하는지, 아니면 자발적인 시민의식에 맡겨야 하는지 생각을 말하시오.
노인 문제에 대한 자신의 생각을 말하시오.
대학
|
|
 |
환경호르몬은 라면에서만 나온다. 그 이유를 말하시오.
공공장소에서의 휴대폰 사용을 사회제도적 차원에서 규제해야 하는지, 아니면 자발적인 시민의식에 맡겨야 하는지 생각을 말하시오.
노인 문제에 대한 자신의 생각을 말하시오.
대학
|
|
 |
환경호르몬과 관계되는 분야를 집중적으로 공부하고 싶기 때문입니다. 그리고 필요하다면 유학도 가겠습니다. 대학과 대학원을 졸업한 후에는 우리나라의 과학교육의 밑거름이 되겠습니다. 단순한 지식의 전달자가 아니라 학생들의 창의성
|
|
 |
환경호르몬과 관계되는 분야를 집중적으로 공부하고 싶기 때문입니다. 그리고 필요하다면 유학도 가겠습니다.
대학과 대학원을 졸업한 후에는 우리 나라의 과학교육의 밑거름이 되겠습니다. 단순한 지식의 전달자가 아니라 학생들의 창의
|
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
 가격 :
할인가 : 36,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 23,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 36,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
 가격 :
할인가 : 23,000원(36페이지)
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
친환경 재생 에너지
친환경 재생 에너지(자동완성형포함)
친환경 재생 에너지(자동완성형포함)