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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간관계 유형 I. 긍정적 인간관계와 부정적 인간관계 II. 표출적 인간관계와 수단적 인간관계 III. 인간관계 상호작용의 기본 형태 1. 교환 2. 협동 3. 경쟁 4. 갈등 * 참
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인간관계란 2. 부적응적 인간관계의 유형 1) 회피형 2) 피상형 3) 미숙형 4) 탐닉형 3. 인간관계 유형 1) 긍정적 인간관계와 부정적 인간관계 2) 표출적 인간관계와 수단적 인간관계 3) 인간관계 상호작용의 기본 형태 4. 주변에서 경
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치료집단 A) 교육집단 B) 성장집단 C) 치유집단 D) 사회화집단 (나) 과업집단 A) 위원회 B) 행정집단 C) 협의체 D) 팀 E) 치료회의 F) 사회행동집단 G) 집단응집성 III. 집단체계와 인간행동 * 참고문헌
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수단적 폭력 4. 비합법적-수단적 폭력 V. 가정폭력의 영향 VI. 가정폭력 대책 1. 가정폭력방지 종합대책 2. 사전예방대책 1) 사회문화적 규범의 개선 2) 부부교육의 활성화 3) 관계자 교육 4) 폭력가정 자녀교육 및 치료 프로그램 *
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유형화한 학파가 Chicago학파이다. 생태학적 모형에는 자연지 역론, 동심원 지대론, 선형이론, 타핵형이론, 그리고 사회적 지역분석이론이 있다. 3). 스멜서(Smelser) 부가가치 이론에 의하면 집단행동 특히ㅜ사회운동이 일어나자면 몇가지 결정적
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논문 113건

관계(장남이 세대의 축으로 위치)의 응집과 해체 ┏ 응집┌ 수동적 응집: 며느리가 원하지 않는 3세대 동거 상황 ┃ └ 능동적 응집: 세대간 서비스 교환이 상호 활발한 상황 ┗ 해체 - 결혼 초 분가를 전제로 세대간 일시적 동거 경험이 있었던
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배우자 유한동 리더쉽의 이론과 실재 Ⅰ 서론 Ⅱ 글로벌 시대의 리더로써의 자세 1. 리더쉽의 의의 2. 리더쉽의 유형과 효과성 3. 리더의 글로벌리제이션 4. 글로벌 시대 리더의 바람직한 자세 Ⅲ 요약 및 고찰 참고문헌
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유형비교. 언어치료연구. 2001 이수진. 조음장애아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001 이근매. 미술치료가 선택적 함묵아의 의사소통 및 문제행동에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2001 양명희. 아동의 선택적 함묵증에 대한 교육현장
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부정적인 사건에의 선택적 주의) 5) 교정현장에서 본 범죄자들의 인지적특성(긍정적 사실에 대한 쳥가절하) 6) 교정현장에서 본 범죄자들의 인지적특성(쉽게 결론 내리는 경향) 7) 교정현장에서 본 범죄자들의 인지적특성(&#
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  • 발행일 2008.05.29
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유형 및 특성  2. 학교폭력의 발생원인  3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성  4. 학교폭력의 실태  5. 학교폭력에 따른 문제점  6. 학교폭력의 문제해결방안  7. 학교폭력의 예방 대책  8. 학교폭력의 문제해결에 대
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  • 발행일 2015.04.01
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취업자료 95건

특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석 8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석 8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석 8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석 8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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