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방어기제
1. 보상(compensation)
2. 합리화(rationalization)
3. 투사
4. 억압(repression)
5. 부정(denial)
6. 반동형성(reaction-formation)
7. 동일시(identification)
8. 퇴행(regression)
9. 분리(isolaton)
10. 전치(displacement)
11. 승화(sublimation)
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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인간 관계와 기술을 향상시켰다. 그는 자기에게 만족감과 자신감을 주는 행도을 연습함으로써 자립적이고 유능한 인간이 되었다.
참고자료
김형태(1997). 상담이론 알아보기.대전:한남대학교 출판부
*이장호(1995). 상담심리학.서울:박영사
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학적 특성을 습득 하고 이를 병태생리학적인 지식과 접목하여 임상현장에 적용하며 아울러 생의 주기에 따른 약 물작용의 차이를 습득한다.
통계학
간호연구를 위한 기본적 통계의 개념과 수집된 자료를 과학적으로 분석하고 이해하는데
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인간관계
⑥ 수업 담당
⑦ 지역사회와의 관계 유지
2) 원감
① 교육계획안 작성
② 유아의 영양, 건강 및 안전에 대한 대책 및 관리
③ 견학 및 연간 행사 계획
④ 부모교육계획 수립과 실행
3) 교사
4) 사무직원
5) 운전기사
6) 영양사와
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연구에서 그 적합성이 확인되고 있지만 아직 인구집단을 대상으로 한 관찰에서 결정적인 증거가 제시되어 있지는 못하다. 오직 과학적 방법론에 입각한 대규모의 장기적 전향적 코호트 연구가 이 현대의학의 난제를 차근차근 풀어 나갈 때
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방법
5. 장소에 따른 해결 방법
6. 먹는 것에 의한 방법
7. 생활 태도에 의한 해결 방법
8. 환경 호르몬이 생물체에 미치는 영향
9. 환경호르몬은 어떻게 자연과 인간에게 영향을 미칠까?
10. 환경호르몬 가설에 관한 반대이론과 그
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학적 상황론
5. 컴퓨터를 이용한 수학 학습-지도
6. 직관적 방법
7. 자극- 반응 학습원리와 프로그램 학습-지도 방법
8. 발견방법과 설명방법
9. 조작적 구성의 원리
10. Lakatos 의 증명과 반박 방법
11. Polya의 문제해결교육론
12. 귀납과 유추
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연구소.
청소년 비행의 예방와 대책, 충주산업대학교 김학래.
청소년의 정서지능과 스트레스 대처방식, 안동대학교 현은민, 류진숙.
청년심리학, 장휘숙.
청소년비행의 원인과 치유방안, 채구묵.
정서지능과 스트레스 수준 및 대처방식과의
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학적 진화론의 개념을 심리학적 반복이론으로 확장시켰다. 이 이론은 ‘호모사피엔스’의 경험적 역사 그 자체가 각 개인이 지니고 있는 유전구조의 일부가 되었다고 가정한다. 반복의 법칙은 인간발달이 이루어지는 동안 각 개인은 인류역
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보완한 접근법으로서 연령효과와 동시대 출생집단의 효과 및 측정시기의 효과를 분리해 낼 수 있다. §과학적 연구의 과정§
§과학적 연구의 요소§
§표집의 문제§
§자료수집의 방법§
§연구 설계§
§인간발달연구의 접근법§
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