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인간의 원래 모습이 어떠했는가. 왜 인간은 현재의 투쟁과 고립과 불평등 속에서 힘겨워 해야만 하는가. 『인간불평등기원론』은 이러한 문제의 원인이 되고, 해답이 된다. 현재 인간사회의 불평등 문제는 자연적 불평등에서 출발하며, 인간
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인간 불평등 기원론을 중심으로, 인문논총(33), 고려대학교 문과대학, 1988. 1. 서론
2. 인간불평등기원론의 내용정리
3. 인간불평등기원론의 중심사상과 명제 정리
4. 인간불평등기원론의 중심사상에 대한 나의 입장
5. 인간불평등기
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토대로 한 강자, 약자의 구도가 성립되고, 나아가서는 주인, 노예라는 대립이 생겨나는 것이다. 그리고 주인의 힘을 지키기 위해 법과 사회가 제정된다.
‘인간불평등기원론’ 초반부에서 루소는 인간들 사이에 두 가지 불평등이 존재한다고
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세계 이외의 책은 없다고 지적하는 부분이다. 그리고 자연을 직접 교육의 대상으로 삼아 사물에 대한 호기심을 유발하여 창의적인 사고를 계발할 수 있는 능력을 갖추도록 해야 한다고 주장하고 있다. 이는 교사의 가르침을 통해 학생들이 배
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맹목적인 복종만이 노예들에게 남겨진 유일한 미덕이 된다. 이것이 불평등의 마지막 도달점이며, 한 바퀴 돌아서 우리가 출발한 기점에 닿게 되는 종국의 지점이다. Ⅰ 루소의 인간불평등기원론의 내용
Ⅱ 인간불평등기원론의 감상평
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