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동성애자들이 존재한다는 것이며, 그들이 지금 현재 사회에서 대우받고 있는 것처럼 억압받고 차별받아야 할 이유는 사실 아무 데에도 없다는 것이다.
동성애자들이 '동성애자'라고 구별되어 불리기 이전에 '한 인간'으로서 당당히 살아갈
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동성연애자의 수양권에 관한 고찰, 영남대학교, 2010
김경희, 동성애자의 성역할 정체성과 인물화 특성 연구, 대구대학교, 2006
박임효, 동성애자의 성정체성 형성 과정에 관한 교육학적 탐색, 서울대학교, 2008
이광호, 동성애자와 인간 존엄성,
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자아정체성의 탐구-나는 누구인가?
4강 자아 정체성의 의미 이해
5강 태아기의 이해
6강-청년기의 이해
7강 대학시기의 이해와 적응
9강 대중매체 와 청년 문화
10강 사랑의 심리학
11강 연애심리
12강 에로틱 사랑
13강 동성애 심리
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인간은 태어날 때 무력하다고 볼 수 있다. 그러나 성인이 된 후의 성취능력은 어느 동물과도 비교할 수 없이 큰 것도 사실이다. 무기력한 갓난아기에서 능력 있는 어른으로의 변화는 부분적으로는 성숙(maturation) - 유기체의 생물학적, 유전적
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인간은 태어날 때 무력하다고 볼 수 있다. 그러나 성인이 된 후의 성취능력은 어느 동물과도 비교할 수 없이 큰 것도 사실이다. 무기력한 갓난아기에서 능력 있는 어른으로의 변화는 부분적으로는 성숙(maturation) - 유기체의 생물학적, 유전적
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