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인간이 단독자로서는 불완전하다는 것, 즉 고립된 존재는 인간이 아니라는 점을 설하면서 고립된 개인을 강조하던 종래의 실존주의를 극복하였다. 그래서 그는 참된 삶이란 서로 만나는 일, 사람과 사람과의 관계 속에 사는 데 있다고 보았다
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인간의 정신을 해방시킴으로써 자아 존재의 참된 의의를 깨닫고, 그로부터 출발하여 자신의 운명을 스스로 개척하는 능력과 정신과 열정을 가져야 한다고 강조한다.
한계-실존주의 교육의 비판
① 객관적으로 파악하는 자세가 부족 - 인간
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실존주의적 인간이해에 있어 그는 실존은 인간의 신적 존재의 근거로부터 분리되는 존재의 순간성으로서 인간의 실제적 선택들 가운데 있는 마귀적 힘에게 빠져들어가는 것으로 이해했다. 유한한 인간성의 범주 안에서 인간은 염려와 불안
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. 인간중심 이론에서 심리상담/치료자의 기능은 지금 존재하여 내담자가 접근할 수 있고, 지금-여기의 경험에 관심을 가지도록 하는 것이다. 1.서 론
1.1 역사적 배경
1.2 실존주의와 인본주의
2. 주요개념
2.1 인간관
2.2 기본 특성
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2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학
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