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사회적 지식과 경험을 공유하는 것이 전제되므로, 다양한 매체와 자료를 통해 영어적 사고 방식과 영미권의 문화를 접할 수 있도록 한다. 무엇보다 중요한 것은 영어학습에 대한 동기를 유발시키고 영어에 대한 흥미와 관심이 지속되어 자신
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통해 학생들이 어떠한 목표를 가지고 그 목표를 도달하기까지 한정된 활동이 아닌 사회, 문화와 관계시키면서 학습자의 개인적 감상에 그치지 말고 확장된 사고 문학을 감상하도록 학습목표를 제시했다. 그리고 교과서 내용의 일부분인 소설
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중요한 열쇠가 될 것이다. 이렇게 역사학습의 필요성을 절감하면서 역사에 대해 관심을 가지고 본론에 제시한 교과서 정독, 다양한 콘텐츠의 활용, 자기 점검의 학습법을 토대로 세계의 역사학습에 임한다면 좋은 결과가 있을 것이다.
참고
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행동의 변화에 초점.
그린 진정한 학습이란 개인의 의미를 발달시키는 것. 1.교과중심 교육과정 (20C 초 이전의 모든 교육과정)
2. 경험중심 교육과정
3.학문중심 교육과정
4.인간중심 교육과정
5. 교육과정 재개념 주의
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하는 것은 무엇일까? 교육내용에서 학생으로의 중심 이동은 교육이 기존 사회를 위한 것이 아니라 개인을 위한 것이어야 함을 의미한다. 교육이 사회에 필요한 인력을 양성하는 것이 아니라 새로운 사회를 만들어 나가는 새로운 인간을 태어
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