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영아기(嬰兒期)
영아기는 0~2세 사이의 시기. 제1성장급등기
1. 신체발달
1) 신체적 특징
2) 신생아의 반사행동
3) 운동발달
4) 감각발달
2. 인지발달
1) 감각운동
2) 목적지향행동
3) 대상영속성
3. 언어발달
1) 언어를 획득할 수
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발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 보육학개론, 기순신 외 공저, 형설출판사, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영아기의 신체적, 감각적 발달 특성
2. 영아기의 신체발달의 결여로 발생하는 문제
3. 신체발달
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발달
1. 정서발달
2. 애착형성과 발달
3. 낯가림과 분리불안
V. 영아기 발달과 사회복지실천의 연관성
1. 정상적 발달단계 숙지와 조기발견 측면의 실천
2. 감각 및 지각발달 측면의 실천
3. 신체적 측면
4. 사회적 발달측면
* 참고
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인간행동과 사회환경 손광훈 2008 공동체
영유아 발달 최보가 외 5명 2005 정림사
발달심리학(생애발달) 김경희 1999 학문사 1. 영아기
1) 영아기의 신체발달
2) 신경계의 발달
3) 영아기의 생리적 기능
4) 언어발달
5) 정서발달
6) 인지발달
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인간행동과 사회환경. 창지사.
임창재(2005). 교육심리학. 학지사.
임효진,선혜연,황매향(2016). 교육심리학. 학이시습.
김은심(2011). 영유아의 신체-감각발달과 두뇌 기반교육. 두뇌발달이론에 기초한 영유아교육 방안모색, 한국영유아교원교
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