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부하가 신뢰감(信賴感) 친근감(親近感)을 갖도록 노력한다.
② 교육 담당자라기보다는 상담상대가 되겠다는 마음으로 교육에 임한다.
③ 자기의 수준에서 생각하지 말아야 한다.
④ 가르친 것을 상대방이 가르친 대로 이해하고 있다고 생각
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인간관계를 유지하려고 노력해야 한다. 예컨대 수간호사는 부하 직원에게 간호업무에 대한 것만 지시하고 감독할 것이 아니라 인사관리자로서 직원들의 근무의욕과 사기를 위해 노력하고 승진 및 승급에 대한 평가나 조언도 하며 잘잘못을
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구하거나 인격적으로 모욕을 주어서는 안 된다.
또 부하는 직책에 따르는 상사의 권위를 인정하고 존중하여 상사로부터 부여받은 임무를 성실히 수행하여야 한다. 비공식적인 관계에서는 모든 사람이 인격적으로 평등한 지위를 가지는 것이
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생각하는 진실된 마음이다. 억지로 듣기 좋은 소리를 할려고 애쓸 필요가 없다는 것이다. 다만 그들에게 말 한마디 건넬 때마다, 그들을 향한 행동 하나하나에 진실한 마음을 담으면,부하직원을 향한 당신의 진실은 결국 통할 것이다.
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, 신체적 매력)
5. 이름을 잘 기억하라.
6. 상대방의 말을 진지하게 들어라.
---직장내 바람직한 인관관계 강의 내용중 발췌
유평수 (서남대학교 교육대학원 교수) 1. 동료와의 인간관계
2. 상사와의 인간관계
3. 부하와의 인간 관계
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