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발달 이론 통한 유아교육시설의 공간적 특성에 관한 연구: 유럽의 유아교육시설 사례를 중심으로. 교육시설 논문지, 18(6), 57-64.
2. 영유아발달 교안
3. 장우재,and 신창호. \"비고츠키 아동 인격발달론의 유아교육적 의미.\" 인격교육 13.3 (2019): 215
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인격을 결정짓는 요인 - 생물학적 요인(타고난 체형, 유전적 소인), 환경적
요인(학습이론)
● 학습 - 유기체가 선천적으로 가지고 있지 않은 인지·정동·행동 반응을
획득하는 것
Ⅰ. 인격발달이론
정
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인격과 성격
1. 인격(Personality)
2. 인격의 특성
3. 인격과 성격
4. 인격(성격)이론과 유형
Ⅲ. 프로이드의 성격구조이론(structural theory)
1. 이드(Id)
2. 자아(Ego)
3. 초자아(Superego)
Ⅳ. 정신성적 성격발달이론(Psychosexual Development)
1. 구강기
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발달을 분석하는 역사심리학을 발전시켰다. 인격발달에 미치는 광범위한 사회적 환경의 영향에 대한 똑같은 관심으로부터 에릭슨은 정신분석의 면접시에 받는 인상을 밝혀서 이를 증명하는 방법을 추구하였다.
그러나 에릭슨의 이론은 프로
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인격발달이론
I. Freud 의 고전 정신분식 이론
1) 의식
2) 무의식
3) 전 의식
2. 성격의 구조
1) 이드
2) 자아
3) 초자아
3. 성격의 역동
1) 정신에너지의 개념
2) 본능
4. 정신 방어기전
5. 성격발달 단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복
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