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12월:38/11=3.5
*월별추적지표* *추적지표(TS)관리도*
월 별
RSFE
MAD
TS=RSFE/MAD
7월
-6
6
-1
8월
4
8
0.5
9월
13
8.3
1.6
10월
5
8.25
0.6
11월
22
10
2.2
12월
38
11
3.5 1.시게열 분석의 정의
2.시계열의 목적
3. 인과모형의 정의
4. 추적지표
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특징
4. 교사의 역할과 태도
5. 문제중심학습의 단계
6. 문제중심학습에서 자주 제기되는 질문들Ⅳ. 탐구기반학습...
1. 서론
2. 정의
3. 조건
4. 모형
5. 장 · 단점
6. 교사의 역할<참고문헌>....................
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열분석, 흑점기술, 최소자승추세평가, 비선형시계열분석, 지수가중치법, 데이터변형, 대지각변동법 등이 있으며, 이론적 예측으로는 이론함수, 이론모형, 인과모형, 경로분석, 투입-산출분석, 선형프로그램, 회귀분석, 간격평가, 상관분석이
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인과모형 분석, 대한 가정 학회지, 1997
ⅵ. 최돈민, 평생 교육 요구 분석, 한국교육개발원, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 요구의 개념
Ⅲ. 요구의 발생
Ⅳ. 요구의 분석
Ⅴ. 정보요구
1. 개인적 요인
2. 업무적 요인
3. 조직적 요인
4. 사회문화적
요구 기업요구, 정보요구 교육요구, [요구, 요구 개념, 요구 발생, 요구 분석, 정보요구, 기업요구, 교육요구, 노동요구]요구의 개념, 요구의,
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분석
3. 도서관서비스 품질 개념의 응용
Ⅳ. 공공서비스의 품질측정
Ⅴ. 서비스고객의 품질측정
1. 사전적 고객비용(예방, 평가 비용)
2. 사후적 고객비용(실패비용)
Ⅵ. 서비스잠재력의 품질측정
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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