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영화를 보고 나면 부끄러움에 절로 고개가 숙여진다. 1. 그녀의 무게 (The 'Weight'of Her)
2. 그 남자의 事情 (The man with an Affair)
3. 대륙횡단 (Crossing)
4. 신비한 영어나라 (Tongue tie)
5. 얼굴값 (Face Value)
6. 믿거나 말거나, 찬드라의 경우 (
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영화제의 핵심일 것이다. ‘바리게이트’와 ‘여섯 개의 시선-믿거나 말거나 찬드라의 경우’라는 영화 두 편을 보고, 부대행사로 ‘이주노동자와의 만남’과 ‘인권 관련 대형포스터 제작하기’를 통해 우리 가까이에 있으면서도 멀게 느
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존 중 받 아야 한다는 의미이다.
인권
3. 우리 주변의 어려움 사람들을 위해 우리가 할 수 있는 일들을 생각해 보자. p.80 함께하기 Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 학습 전개 계획
1. 본시 학습 목표
2. 교수-학습 과정
Ⅲ. 학습 자료(붙임)
1.학습지
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보고, 조금만 더 주위를 돌아보면 우리 속에 흐르는 그 따뜻한 인심이 발현되는 건 시간문제가 아닐까? 1. 왜 여섯 개의 시선을 택하였나?
2. 여섯 개의 시선이란 영화는 어떠한가?
- 영화의 narrative
- 영화를 바라보는 시선
3. 여섯 개
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. 단 좋은 의미에서의 정상이라 일컬어지는 것들과 비정상이라 일컬어지는 것들의 차별을 허물로 함께 사는 사회 또 소수의 혹은 사회적 약자의 의견도 존중할 줄 아는 사회가 필요하다고 생각하며 이 글을 마친다.
여섯개의 시선
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몇 년 전 영화를 보러갔을 때 너무 평범해서 오히려 눈에 띄었던 <여섯개의 시선>이라는 영화 포스터를 본 기억이 난다. 그 당시 나에게 인권영화는 너무 딱딱한 주제여서 그다지 큰 관심을 두지 않았었지만 취미 중 하나가 영화포스터를
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영화도 마찬가지이며, ‘인권영화’라는 것은 물론 말할 것도 없다. <여섯개의 시선>, 그리고 그 중 <대륙횡단>이라는 이 영화는 그야말로 인권과 관련된 각각의 주제의식을 사회에 전달하기 위해 제작된 영화이다.
총 열한 편으로
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장애인의 인권을 다룬 영화 <대륙횡단>은 13개의 꽁트로 이루어진 단편영화다. 정상인인 나에게 장애인의 삶을 그린 <대륙횡단>은 새로운 충격이었다. 영화에서 그린 정상인과 다른 장애인의 삶은 사실 정상인과 다를 것이 없다. 그들
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영화이다. 우리는 앞으로 외국인 노동자를 인격적으로 존중해줘야 할 것이며, 이상한 눈으로 그들을 쳐다 본다던지 하는 행동은 삼가하고 천대하고 멸시하지 않아야 한다.
여섯 개의 시선을 보면서 한번 더 우리를 뒤돌아 보고 생각할 수 있
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인권문제에 대한 관심과 흥미를 유발하고, 수업의 효과를 높이기 위해 영화와 신문자료를 활용하는데 중점을 두었음을 밝혀둔다.
< 영화 ‘여섯개의 시선’을 활용한 수업 계획안 >
우리 주변에는 사회로부터 외면당하고 부당한 차별
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