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고등학교 교육 격차 해소 방안 연구, 한국교원대학교 교육정책전문대학원.
3. 성기선ㆍ유성상ㆍ이해주(2014), 교육사회학, KNOUPRESS.
4. 백영경ㆍ정준영ㆍ정태석(2014), 인간과 사회, KNOUPRESS.
5. 유광호(2011), 성남지역 일반계 고등학교 학생들의 사
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학교 대학원
한국방송통신대학교 경영학개론, 4강 비전의 리더십
오민환(2003), 부하성숙도에 따른 군 리더십 유형의 유효성에 관한 연구, 공주대학교 경영행정대학원.
정승조(2011), 인문계고등학교 학년부장교사의 리더십 유형이 부서 내 교사
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효성에 미치는 영향에 관한 연구, 전북대학교 경영대학원.
Robert R. Blake and Jane S. Mounton(1964), “The Managerial Grid”, Houston, Texas: Gulf Publishing Co, p75
정승조(2011). 인문계고등학교 학년부장교사의 리더십 유형이 부서 내 교사의 직무만족도에 미치는
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효성에 미치는 영향에 관한 연구, 전북대학교 경영대학원,
정승조(2011). 인문계고등학교 학년부장교사의 리더십 유형이 부서 내 교사의 직무만족도에 미치는 영향.인천대학교 교육대학원.
김남현, 김정원 역(2001), 리더십, 경문사 p83. 2021
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학교 밖 아이들, 실태와 대책”. 『한국교육개발원』.
김진순(2005). 진로탐색 프로그램 활용이 중학생의 진로성숙도 향상에 미치는 영향. 충북대학교 교육대학원 석사학위논문.
류은영(2007). 진로탐색 집단상담 프로그램이 인문계 고등학생에
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인문계 가라는 식이였다. 첫째형이 인문계에서 공부를 열심히 했었는데 그 영향이 큰거 같다. 그래서 나는 여천고등학교를 오게 되었다. 앞으로 이 학교에서 3년을 보낸다고 생각하니 너무 막막하고 앞이 캄캄했다. 중학교와 달리 성적순 이
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교육 프로그램이 도입됨으로서 학생들에게 큰 도움이 되길 바란다.
Ⅲ. 결론
부산 해운대관광고등학교는 입지적 조건의 우월함에도 불구하고 주변 사회 환경을 활용하지 못하고 있다. 또한 현 관광고등학교 운영에 있어 명실상부한 ‘관광고
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학교 학생들은 가정에서 이러한 환경이 조성되지 않아 현실적으로 힘들다는 것을 알게 되었다. 여기에 프로그래밍이라는 것이 처음에 접근하는 것이 쉽지 않아 여간 노력하지 않는 이상 배우는 것이 쉽지가 않다. 그래서 일정 부분은 수업자
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효과성 연구”, 강남대, 2011
- 신원호, “농촌지역 중학생들의 자원봉사활동 실태와 개선 방안”, 금오공대, 2007
- 박윤상, “일반계 고등학생의 봉사활동 운영 실태와 활성화 방안”, 금오공대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 중고등학교 학생들
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학교사회복지가 학교의 운영시스템으로 자리를 잡게 하는 단계이며, 학교사회복지의 효과성을 검증함으로써 전문성을 검증을 받게 되는 단계이다.
③ 지역중심형 학교사회복지 실천전략
학교와의 연계 수준이 학교사회복지 프로그램의 수
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