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전문지식 27,506건

인문교육은 배척되고 있다. 과학적 지식은 더 이상 철학적, 인문학적으로 검증받을 필요도 없이 정당화될 뿐만 아니라, 인문교육은 과학기술교육의 기준, 방법 등을 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 인문학(인문과학)의 목적 Ⅲ. 인문학(인문과학)의 사회
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문학 작가 연구』, 경인문화사, 2003. 강명관, 『조선후기 여항문학 연구』, 창작과 비평사, 1997. 구자균, 『한국평민문학사』, 민족문화사, 1982. 천병식, 「위항문학의 특성과 전개」『인문논총3』, 아주대인문과학연구소, 1992. 천병식, 「시사
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인문과학연구』(12권, 2009), 대구가톨릭대학교 인문과학연구소 박노현, <1910년대 희곡의 문명 담론>, 『한국극예술연구』, (18집, 2003), 한국극예술학회 5) 문학이론, 평론 참고 자료 권영민 편, 『한국현대문학비평사(자료 I)』, 한국학술
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문학 작가 연구』, 경인문화사, 2003. 강명관, 『조선후기 여항문학 연구』, 창작과 비평사, 1997. 구자균, 『한국평민문학사』, 민족문화사, 1982. 천병식, 「위항문학의 특성과 전개」『인문논총3』, 아주대인문과학연구소, 1992. 천병식, 「시사
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문학 70년대 말에서 80년대 초에 걸쳐 전개됐던 사상해방운동은 개방의 역사를 이끌어내는 직접적인 동력이 됐다. 20세기 서구의 인문과학 성과와 문학 예술작품이 대대적으로 번역·소개되어왔다. 다양하게 망라된 서구의 현대 인문학적 성과
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논문 178건

인문과학연구소) (1998) 심연수. “플라톤의 『국가』에 관한 연구”『논문집』(호남대학교) (1997). 염수균.“플라톤에서의 인간의 탁월성과 정의”『범한철학』(범한 철학회) (1994) 이장호.“플라톤의 교육 사상연구”『논문집』(공주사범대)
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문학』. 제81호. 2006.12. -단행본- 건국 대학교 대학원 학술 연구 단체 연합 편.『새천년 인문학의 새 패러다임』. 오름, 2002. 5. 사에구사 가즈코 저. 『여성을 위한 그리스 신화』. 한은미 역. 시아출판사, 2002.01. 프리드리히 니체 저. 『비극의
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  • 발행일 2015.01.31
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과학원 문학 연구소, 『조선문학통사Ⅰ』, 이회문화사, 1996, 설중한. 金鰲新話硏究 高麗大學校民族文化硏究所, 1983. 심경호, 김시습 평전, 돌베게, 2003 鄭   東. 金時習의 文集과 著述. 慶北大學校語文論集 2, 1964, 정세동. 梅月堂金時習硏究.
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과학원 문학 연구소, 『조선문학통사Ⅰ』, 이회문화사, 1996, 심경호,『김시습 평전』, 돌베게, 2003 《한국민족문화대백과》, 만복사저포기(萬福寺樗蒲記), 한국학중앙연구원 韓國儒學史略(李丙燾, 亞細亞文化社, 1986), ------------------------ 글
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인문사회과학원. 124~152(p29) Ⅵ. 박정희 정권 하의 1970년대 노동운동 이태호. 1983. 「1970년대 노동운동의 軌跡」.『실천문학』. 실천문학사 김경일. 2005. 「1970년대 민주노동운동의 쟁점 - 여성과 지식의 문제를 중심으로」.『역사비평』. 역사비
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취업자료 801건

. 면접고사의 절차 Ⅴ. 이화여자대학교 인문과학대학 면접구술고사 최신 기출문제 1. 인문과학대학(인문과학부 / 기독교학부) 공통 질문 2. 국어국문학 전공 3. 영어영문학 전공 4. 불어불문학 전공 5. 독어독문학 전공 6. 기독교학부
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문학적인 성격이 강해질수록 역사적 상상력이 중요한 덕목이 된다는 것을 깨달았습니다. 역사가 사회과학이 아닌 인문과학으로 편성된 이래로 역사에 있어서 과거의 공백을 채워 줄 상상력이 중요해진 것 같습니다. 사실 모든 역사 책들에
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과학기술진흥원 1. 인문학 전공자로서 사회출발을 왜 국토교통과학기술진흥원으로 하게 되었는가. 2. 현재의 회사를 왜 옮기려고 하는가(구체적으로),(경력자) 3. 현재 교통 시장현황은 어떠하며 앞으로 어떻게 될 거라 생각하는가. 4. 우리회
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인문·예술적 소양과 융합적 역량을 더욱 발전시켜 사회에 기여하는 사람이 되겠습니다. 1.세종과학예술영재학교에 지원하게 된 동기와 진학 후의 학습계획, 그리고 향후 진로 및 장래 희망에 대해 기술하시오. 2.수학 과학 분야에서 자
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인문학이 현대 세계에서 어떻게 적용되고 발전할 수 있는지를 탐구하고자 합니다. 제 학업은 특히 현대 사회에서 인문학이 직면한 도전과 기회에 집중할 것입니다. 예를 들어, 디지털 시대의 언어와 커뮤니케이션, 문화 다양성과 글로벌화의
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  • 등록일 2024.01.21
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