|
자식으로 신 앞에서는 모두 다 평등해야 되기 때문이다. 하지만, 아동이 올바른 길로 갈 수 있도록 때론 질책과 충고도 필요하다고 보았다. 1. 실학주의 교육의 발달
2. 실학주의 교육의 특징
3. 실학주의의 유형
4. 코메니우스의 교육관
|
|
|
. 1. 로크의 생애
2. 로크의 교육사상
(1)백지설(白紙說, tabula rasa)
(2) 감각적 실학주의
(3) 경험론
(4) 계몽주의
로크의 교육목적
(1) 습관형성
(2) 신체단련
(3) 덕육교육․지육교육
4. 로크와 루소의 비교 • 대조 분석
|
|
|
고자 하는 교육관은 오늘날에도 큰 시사점을 줌 1. 르네상스기의 교육(15C) - 인문주의 교육 (Humanism)
2. 종교개혁기의 교육(16C)
3. 실학주의 교육 (17C)
4. 계몽주의, 자연주의 교육 (18C)
5. 국가주의 교육 (19C)
6. 신인문주의 (19C)
|
|
|
설교
17C
실학주의
Rablais
Milton
Locke
Montaigne
Bacon
Ratka
Comenius
실학주의 교육의 강조
인문적 실학주의의 선구자
교양있는 신사의 양성
학교교육보다 가정교육, 백지설 강조
경험주의의 강조
직관교수에 의한 언어교육
신과 함께 영원한 행복을 누
|
|
|
,사회적,형식적)인문주의로 나눠서 당시 교육정리.
6. (감각,사회,인문적)실학주의 정리하시오.
7.계몽주의,로크,타블라라사(로크의백지설) 정리.
8.루소의 에밀을 중심으로 자연주의 정리하시오.
9.교육제도의 발달에 대해 논하시오
|
|
메뉴펼치기
