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2018 이현림 외, 인간발달과 교육, 교육과학사, 2016 허혜경 외, 현대사회와 가정, 동문사, 2017 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인본주의의 이론적 배경 2. 부모교육의 원리 3. 부모교육의 형태와 단계 4. 나의 견해 Ⅲ.?결론 Ⅳ. 참고문헌
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교육과학사 / 2016 [인본주의부모교육] 기노트(Ginott) 인본주의적 부모교육이론 I. 이론적 배경 II. 자녀양육의 원리 III. 부모교육방법 1. 1단계 : 불평 털어놓기 단계 2. 2단계 : 감수성 높이기 단계 3. 3단계 : 개념형성 단계 4. 4단계
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인본주의란? 2. 인본주의 부모교육의 목표 3. 기노트 인본주의 부모교육의 기본원리 4. 부모교육의 형태  (1) 불평 늘어놓기 단계 (recitation phase)  (2) 감수성 높이기 단계 (sensitization phase)  (3) 개념형성 단계 (concept formation phase)  (4)
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교육 훈련에 활용할 수 있는 기회를 갖게 된다. (6) 부모교육을 통해 실제적으로 가정생활의 향상에 도움이 된다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 인본주의 부모교육 이론의 주요 내용과 부모교육의 원리에 대하여 정리해 보았다. 기노트의 인
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 * Ginott의 인본주의 부모교육 이론 Ⅰ. 역사적 배경 Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해 Ⅲ. 부모교육의 원리 Ⅳ. 부모교육의 운영 · 1단계: 불평 늘어놓기 · 2단계: 감수성 향상 · 3단계: 개념형성 · 4단계: 기술습득 * 참고문헌
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논문 215건

교육보다는 부모와 소통할 수 있는 강의와 부모간의 토론을 병행함으로써, 부모와의 상호 교육의 효과도 얻는 다면 앞으로 우리 사회에 꼭 필요한 부모교육이 될 수 있을 것이다. <참고문헌> Fine,M.T.(1980)/Parent education moment:An introduction, In h
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  • 발행일 2013.08.13
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교육의 교육적 가치   1. 동작교육의 개념   2. 동작교육의 교육적 가치  B. 유아동작교육의 내용   1. 발달적 게임   2. 교육체조  C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육 활동방법   1. 개념   2. 구성원리  
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  • 발행일 2014.01.14
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개념 Ⅱ. 피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰
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  • 발행일 2008.02.10
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부모 및 지역 사회와의 연계 12 4. 프로젝트 접근법의 현장 적용 사례 : “자동차 프로젝트” 12 1) 준비 및 도입 단계 12 2) 전개 단계 14 3) 마무리 단계 17 5. 프로젝트 접근법이 미치는 효과 17 1) 긍정적 자아 개념의 형성에 영향 17 2)
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  • 발행일 2016.10.18
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교육연구, 9(2). pp.89-112. 홍경자(2004). 청소년의 인성교육. 서울: 학지사. 현주, 최상근, 차성현, 류덕엽, 이혜경, 유지연(2009). 학교 인성교육 실태분석 연구: 중학교를 중심으로. 한국교육개발원. pp.21-22 Berkowitz, M.(2005). Character education: Parents as par
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  • 발행일 2016.02.22
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취업자료 1,738건

부모에게 알린다 보건교사 응급치료 상태에 따라 병원으로 옮긴다 체계적인 모의 훈련 등으로 예방 교육이 더 중요하다 위험성이 높은 곳에 특별조치 -학생문화축제 주체적으로 활동 하는 면, 공동체 의식, 다양한 방면 교과 등한시 -동아
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원리를 업무에 적용하며 전자회사에서 저의 능력을 시험하게 되었으며, 대학 졸업 후 월급이라는 수입과 함께 돈의 개념을 잡아가게 되었습니다. 1년이라는 짧은 기간이었지만, 처음으로 저만의 가계부를 작성하여 저의 수입과 지출을 관리
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  • 직종구분 기타
교육으로 STM32-Entry Board를 이용한 SW개발환경 구축, 코드 생성 및 빌드 결과물에 대한 개념 이해를 하였으며 GPIO, ADC, UART 제어 방법 등 IDE 상에서 장비를 이용한 다운로드 및 디버깅 실습을 통해 MCU를 이용한 디바이스 제어방법을 이해할 수 있
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
교육으로 STM32-Entry Board를 이용한 SW개발환경 구축, 코드 생성 및 빌드 결과물에 대한 개념 이해를 하였으며 GPIO, ADC, UART 제어 방법 등 IDE 상에서 장비를 이용한 다운로드 및 디버깅 실습을 통해 MCU를 이용한 디바이스 제어방법을 이해할 수 있
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
교육으로 STM32-Entry Board, CubeMx를 이용한 SW개발환경 구축, 코드 생성 및 빌드 결과물에 대한 개념 이해를 하였으며 GPIO, ADC, UART 제어방법 등 IDE 상에서 장비를 이용한 다운로드 및 디버깅 실습을 통해 MCU를 이용한 디바이스 제어방법을 이해할
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직

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