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2) 지방재정의 건전화 및 기금제도 개선 -------------- 6
3) 성과주의와 고객주의 -------------------------- 7
4) 책임운영기관 ------------------------------- 8
Ⅲ. 결 론 ---------------------------- 9
※ 참고문헌 ------------------------------------ 9
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행정과 직접적 서비스
8. 평가와 사정
8. 조사와 직접적 서비스
한편 Gilbert와 Specht는 사회복지정책 형성과정을 8단계로 세분하고, 정책형성과정의 각 단계와 관련된 다양한 과업과 전문직의 역할을 사회복지의 방법과 관련하여 표에서 제시하
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위원회 활동을 위해 조력함
나. 평가관련 학습실적
○ 정부업무평가, 성과관리, 정책품질관리 등 평가와 관련하여 On/Off-line 교육을 총 8회 실시하였으며, 평가 및 성과관리에 대한 이해 제고를 위해 본부 및 소속기관을 대상 Ⅰ. 환경부와
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개혁
6. 교육부 주도의 시책 사업 축소
7. 특별교부금의 폐지 또는 대폭 축소
8. 교육부 관료들에 대한 특혜의 폐지
9. 교육부 산하 기관의 역할 재평가 및 통폐합, 혁신
10. 교육부 관련 연구 기관 혁신
11. 국가교육위원회 설치
참고문헌
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평가원.
조동기, \"정보화사회에서의 개인의 정체성과 프라이버시에 관한 연구\"
정윤수, 1997, \"정보화의 역기능과 정책적 대응\" (현대사회와 행정/연세행정연구회)
신윤식 외, 1992, 정보사회론, 데이콤출판부
이정복, 1997, 컴퓨터 통신 분야의
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위원회의 동의를 얻어 행정안전부 장관의 제청으로
국무총리를 거쳐 대통령이 임명한다. 이 경우 국회의 인사 청문을 거쳐야 한다(경찰
법 제11조 ). 경찰청장은 경찰에 관한 사무를 통할하고 청무를 관장하며, 소속 공
무원 및 소속 경찰기관
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담당자를 장학 인사로 활용
*목 차
I. 장학행정의 개념
1. 장학의 어원과 개념
2. 장학의 정의
Ⅱ. 장학행정의 발달과정
1. 외국 장학의 발달
2. 시기적 구분 (미국을 중심으로 한 장학의 발달과정)
3. 한국 장학의 발달
Ⅲ. 장학의 유형
1. 중앙장
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평가보고회를 개최하여야 한다. 중앙행정기관의 장은 전년도 정책 등에 대한 자체평가결과를 지체 없이 국회 소관 상임위원회에 보고하여야 한다.
(2) 평가결과의 처리 및 사후관리
중앙행정기관의 장은 평가결과를 조직 예산 인사 및 보수
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행정과 경영
제 2 절 행정학 방법론
제 3절 개념 규정의 시대적 구분
제 4절. 행정이 추구하는 가치
제 5절 행정목표
제 3 장 행정조직, 분업체계
제 1절 행정조직의 의의
제 2절 분업체제
제 3절 공기업
제 4절 위원회
제 5절 계선기관과
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(2007. 4. 3) Ⅰ.들어가며
- 혁신의 계기
Ⅱ.공공기관별 혁신사례조사
1. 농수산물유통공사
2.한국마사회
3.한국전력
4.한국가스공사
5.석유공사
6.전기안전공사
7.가스안전공사
8.수출보험공사
9. 한국수자원공사
참고문헌
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