|
인사말이 그리 보편화되지 못한 경우 봉투에도 문장의 인사말을 쓸 수 있다. 출판 기념회 등 마땅한 인사말이 없을 경우 이와 같이 상황에 맞게 적절한 인사말을 쓰면 될 것이다. 1. 언어 예절의 중요성
2. 호칭어와 지칭어
3. 경어법
|
|
|
서 인사를 해주세요.
- 이번시간에 무엇을 배웠죠?
- 어떤 것에 맞는 인사예절이죠?
- 앞으로 주변사람들에게 인사를 상황에 맞게 잘 할 수 있나요?
- 네, 상황에 맞게 인사를 잘 하고, 서로 먼저 인사를 하는 3학년 2반이 되었으면 좋겠습니다.
-
|
|
|
예절, 학문사
◇ 박양문(1998), 한국인의예절보감, 좋은글
◇ 성균관(1997), 청소년을 위한 생활예절, 성균관예절총서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인사예절(예의범절)과 9용태
Ⅲ. 인사예절(예의범절)과 인사말
1. 아름다운 인사말
2. 마음에서 울어나는
|
|
|
예절 교육저자, 새로운사람들 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인사예절(인사예의)의 교육과 지도
1. 인사예절의 지도 방법
2. 가정과 연계한 인사예절 교육
3. 유치원에서 인사예절 교육
Ⅲ. 인사예절(인사예의)과 바른 인사말
1. 상대에 맞은 인사말
1)
|
|
|
인사말의 예절
인사말의 경우도 그 취지가 인간 상호간의 예절 문제이고 높임법과는 직접적 관련이 없어 보인다. 상하 간, 동료간 등의 관계에서 발생하는 친교적 언어 행위이기 때문이다. 그러나 바른 인사말의 선택도 상위자에 대해서는 조
|
|
메뉴펼치기
