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훈련수요의 파악
⑵ 교관요원
⑶ 훈련에 대한 저항과 극복
⑷ 교육훈련의 평가
6) 우리 나라의 교육훈련
2. 근무성적평정
1) 근무성적평정의 의의
2) 근무성적평정의 목적(용도)
⑴ 공무원의 능력발전과 행정의 발전
⑵ 인사조
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인사행정의 의미
2장 인사행정의 이념과 인사행정체제
3장 실적제와 직업공무원제
4장 인사기관
5장 계급제와 직위분류제
6장 직무분석과 평가
7장 인력기획
8장 임용모집선발
9장 교육훈련
10장 인사이동과 경력개발제도
11장 동기부여
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교육훈련과 다른 인사 활동과의 관계 및 중요성
3) 교육훈련의 종류
4) 교육훈련업무의 관리
5) 교육훈련의 방법
6) 교육훈련의 평가와 발전방향
2.근무성적평정
1) 의의
2) 근무성적평정의 유형
3) 한국의 공무원 평정제
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인사들이 공무원 교육의 발전 방안을 이야기할 때 거의 빠짐없이 언급되는 것이 “사례 중심 교육”이다.
8) 기능직 공무원 교육훈련 제도 개선
(1) 전문성 있는 사기업이나 민간교육기관을 통한 교육수요 창출
현업근무에 필요한 교육과정을
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교육훈련기관은 모두 활용토록 하여야 할 것이다. 이는 계약방식의 활용인데 어학교육이라든지 전문교육에 있어서 정부가 필요로 하는 서비스를 제공할 수 있는 기관과 계약을 맺고 공무원을 교육훈련 시키도록 하는 것이다. 이는 반드시 대
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공무원단제도의 비교연구”, 성균관대학교 대학원 석사학위논문, 2000
이정민. “고위공무원 인사혁신 계획”, 중앙인사위원회(현 행정안전부), 인사행정 제18호, 2004
진종순. "미국과 우리나라의 고위공무원 교육프로그램 ", 한국사회와 행정
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인사행정과 지방인사행정의 차별화 실패
국가인사행정과 지방인사행정의 차별화가 필요함에도 불구하고, 인사 관련 법체계의 유사성, 일부 법규의 국가 및 지방공무원 공통적용 등의 문제가 쉽게 해결되지 못하고 있다. 또한 지방자치단체
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인사행정론, 서울: 박영사, 2000.
오정진, 지방자치단체의 근무성적평정제도 개선을 위한 연구, 경기대 행정대학원 석 사학위논문, 2004.
유민봉 외, 인사행정론, 서울: 박영사, 2003.
유민봉, 한국인사행정론, 박영사, 2007.
이상동, 지방공무원 근무
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인사행정학회보 제11권 제3호, 2012, pp. 57-58.
박연준, “정부조직 운영 효율화를 위한 저성과자 변별 및 관리 방안에 관한 연구”, 성균관대학교 국정관리대학원 석사학위논문, 2010. 2. pp. 89-102.
이민호·김윤권, “공무원 인식조사를 통한 정부조
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행정연구원.
현대경제연구원 역(P. Drucker et. al., 저), [성과측정], 21세기북스, 1999. I. 서론
II. 본론
제1절. 인재양성에 영향을 미치는 요소
가. 인사제도
나. 교육훈련제도
제2절. 인사제도에 관한 고찰
1. 승진제도에 관
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교육 분야(교사)
20. 생명공학연구원
21. 인사교육
22. 보험사
23. 자동차회사
24. 출판사
25. 카드회사
26. 무역회사
27. 아나운서, 리포터
28. 웹디자이너
29. 10급 기능직공무원
30. 삼성전자
[ 한글이력서양식 & 자기소개서양식 다운로드 ]
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로 만들면 매년 개인별로 교수안을 재작성할 필요가 없고, 필요한 부분만 수정해서 유지하면 되기 때문에 행정업무 소요가 줄어든다. 둘째, 인사이동 등의 이유로 담당자가 바뀌어도 교육훈련이 연속적으로 이루어질 수 있다. 셋째, 대원들이
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1. 직무에 대한 이해
교육행정직 공무원은 학교와 교육기관에서 행정적, 재정적, 인사적 업무를 담당하며, 교육 시스템의 원활한 운영을 지원하는 역할을 맡습니다. 이러한 역할은 교육 현장에서 필수적인 뒷받침을 제공함으로써 학생들과 교
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, 경기도교육청 임기제공무원 공인노무사로서 교육 현장의 안정과 발전에 이바지하고, 신뢰받는 교육행정 전문인으로 자리매김할 것을 약속드립니다. ①직무에 대한 이해 및 응시 취지
②직무수행 방향 및 비전
③구체적 실천방안
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