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인생에서 경험했던 경제적 위기에 관하여 서술하고 위기 상황 이후에 자신의 사회기능이 이전과 어떻게 달라졌는지 서술하였으며, 위기를 경험하는 것으로 새로운 행동을 학습하였고, 이 행동이 적응인지 부적응인지 분석하였다. 현재 위기
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사회환경”, 나눔, 2011
- 김희자, “인간발달단계에 따른 다례교육 연구”, 성신여대, 2004
- 부영호, “에릭슨의 심리사회적 발달이론”, 광주가톨릭대, 2006 1. 위기란
2. 사회적 기능이란
3. 위기상황 이후 사람들은 사회적 기능의 변화를
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이해, 커뮤니케이션북스, 2015
이철수, 사회복지학사전, 블루피쉬, 2009
김기태외, 사회복지실천론, 양서원, 2006
이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나눔, 2011 1. 서론
2. 내 인생의 위기
3. 사회기능의 변화와 새로운 행동의 의미
4. 결론
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이 되었을 뿐 아니라 삶의 적응적 기제로서 작동하고 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 인생에서 위기를 경험해 보았는지와 위기상황 이후 자신의 사회기능이 이전과 어떻게 달라졌으며 위기를 경험함으로써 새로운 행동을 학습하였다면 이 새로
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사회의 경제적 위기와 가족 기능 변화, 가족학연구, 2019.
이명우, 생애 발달과 위기 경험의 적응적 의미, 발달심리학회지, 2020. 목차
1. 서론
2. 인생에서 경험한 위기의 양상과 특성
3. 위기 이후 사회기능의 변화 양상
4. 위기를 통해 학습
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