|
인성교육의 핵심이 되는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
아동인성교육 홍명희 저 | 형설출판사 | 2013.01.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인성교육 필요성과 내용
2. 일상에서 아이들이 겪을 수 있는 인성관련 문제
3. 영유아의 인성관련 문제 해결책
4. 인
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2014.11.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
대해 스스로 경험할 수 있게 한다.
둘째, 질서를 지켜 게임하고 난 후 느낀 점을 이야기 하고 정리한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 인성교육은 무엇이며 왜 영유아에게 필요한지에 대해 서술한 후 만3~4세를 대상으로 할 수 있는 인성 교육 활동에 대
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2015.01.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
영유아교육과정. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만3세의 발달특징
1) 만3세의 신체발달
2) 만3세의 언어발달
3) 만3세의 인지발달
4) 만3세의 정서발달
5) 만3세의 사회성발달
2. 만3세의 발달특징에 따른 교사의 역할
1)
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.01.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
영유아들의 바람직한 발달에 기여하는 효과를 나타낼 것이다.
참고문헌
김금주(1995). 유아교사의 효능감에 관한 연구. 학술논총.
이세나 외(2006). 보육교사의 효능감과 역할수행능력 인식에 관한 연구. 미래유아교육학회지.
김영옥(2008). 교사
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.06.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
할 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아(만0~5세)의 일상생활 속 놀이에서 볼 수 있는 영유아기 수학적 지식의 사례 3가지를 찾아 설명하고 해당 수학적 지식을 발달시키기 위한 성인의 교육방법에 대해 서술해 보았다. 유아
|
- 페이지 21페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2014.04.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|