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하였다. 여기서 치지와 격물을 위해서는 사욕을 제거하는 극기가 따라야 한다.
위에서와 같이 인성을 설명하는 방식이 다르면 교육을 이해하는 방식도 각기 다르게 된다. 1.형이상학적 결정
2.사회문화적 결정
3.인성론적 결정
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결정유형
1) 형이상학적 결정
2) 사회-문화적 결정
3) 인성론적 결정
2. 교육목적의 몇 가지 차원
1) 교육의 이념
2) 교육행위의 목적
3) 교육활동의 목표
3. 교육의 개인적 목적과 사회적 목적
1) 교육에 있어서의 개인과
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인간상은 무엇인지 정확하게 인식하고 그러한 인간을 교육할 수 있는 조건을 갖추기 위해 노력하는 사람이 되어야 한다. - 교육목적의 결정 유형
①형이상학적 결정
②사회-문화적 결정
③인성론적 결정
- 내가 생각하는 교육의 목적
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