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플라톤의 생애와 사상
1)생애와 사상
2)이데아론(Idea;관념)
1)이데아란?
2)동굴의 비유
3)인간학
1)인간과영혼
2)인식론
3)영혼윤회설
4)영혼 불멸설
4)윤리학
1)덕
2)악의개념
5)국가론
1)이상국가
2)철인정치
6)플라톤의 신관
7)교육론
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이데아라는 플라톤의 철학, 정확히는 신플라톤학파의 사상에 영향임을 새롭게 알게 되었다. 1. 성 아우구스티누스
2. 성 아우구스티누스의 인식론
3. 하나님과 세계
4. 자연 철학
5. 플라톤, 플로티노스 및 성 아우구스티누스
6. 느낀점
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인식론적인 문제의 대부분은 과학과 철학 사이의 긴장관계에서 생겨난 것으로, 특히 근세에서 현대에 이르는 인식론의 전개는 이 관계를 두고는 이야기할 수 없다.
그러나 그 사이도 지식을 둘러싼 철학적 탐구는 거의 플라톤의 궤도에 따라
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④ 20세~30세
⑤ 30세~35세
⑥ 35세부터 15년간, 그리고 50세 이후
3) 교수-학습
① 플라톤의 인식론과 영혼론
② 플라톤의 교수-학습과 그 의미
ⅰ) 대화에 의한 교육
ⅱ) 교육을 통한 내재적 능력 개발
4. 플라톤 교육사상의 현대적 함의
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플라톤 철학의 영향은 다양한 부분에서 이후의 철학에 영향을 남겼다. 이를 크게 인식론적 측면에서의 영향과 윤리론적 측면에서의 영향으로 살펴보면, 우선 인식론적으로는 보편적인 인식과 객관적인 지리의 가능성이라는 점이다. 이는 이
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