|
인장시험의 고정방식······························································ 4
2.3인장시험 세부적인 이론························································· 7
|
|
|
이론적으로는 강열점소성 유한요소법에 바탕을 두고 있다.
AFDEX의 주요 특징은 무엇보다도 지능화가 많이 되어 있어 사용하기가 편하고, 결과의 정확도가 상대적으로 높다는 점이다. 일례로 가장 단순한 금속 성형 공정인 인장시험을 단조의
|
|
|
이론적으로는 강열점소성 유한요소법에 바탕을 두고 있다.
AFDEX의 주요 특징은 무엇보다도 지능화가 많이 되어 있어 사용하기가 편하고, 결과의 정확도가 상대적으로 높다는 점이다. 일례로 가장 단순한 금속 성형 공정인 인장시험을 단조의
|
|
|
. 1. 실험 목적
2. 실험 이론
(1) 순철
(2) 탄소강
(3) 탄소강의 성질
(4) Fe-C 상태도에 대한 설명
(5) 강의 조직
(6) 현미경 관찰법
3. 실험 방법
(1) 알루미늄과 황동 시편 조직 현미경 관찰
4. 실험장치 및 방법
5. 실험 결과
5. 고찰
|
|
|
인장 실험 데이터를 보고 항복강도 및 탄성계수 극한강도를 계산하면서 이론만으로 배우던 것을 실제로 사용한다는 것이 쉽지가 않음을 느꼈다. 좀더 정확하고 확실한 분석을 위해서는 반복실습과 연습이 필요한것 같았다. 1, 서론
2. 관
|
|
 |
이론적 배경
2.1 Based Sn-Bi 에서 합금원소 Cu의 첨가
2.2 Based Sn-Bi에서 Ag의 첨가
3. 실험 방법
3.1 합금설계
3.2 Polishing
3.3 인장 시험 시편 제작
3.4 EPMA(Electron Probe Micro Analyzer)
3.5 인장 시험
4. 실험 및 고찰
4.1 EPMA(Electron Probe Micro Analyzer)를
|
|
|
----------> 만발효과 --------------------+
▣ 직접작용, 간접작용
8.1. 직접작용 … 표적설
선량 D (힛트/cm3)
부피 V (cm3) 때 VD개의 힛트 생김
부피 V 중 n개의 힛트가 일어날 확률 P(n) :
Poisson의 분포법칙 적용
rm P_(n)~ =~{(VD)^n~ e^-VD} over n!
………………
|
|
|
시험체가 구조적으로 안전하고 튼튼한 보였다. 반면에 과소 배근된
BOS150 시험체는 하중을 별로 받지 못하고 안전하지 못하였다. 즉 보에서 전단보강근이 얼마나 파괴형태
에 얼마나 중요한지 알수 있게 해주었다.
이실험은 현장에 나가서도
|
|
|
이론
2-1 피로하중 2
2-2 S-N 선도 3
2-3 평균응력의 영향 6
2-4 노 치 8
2-5 열처리 방법
2-5-1 풀림 10
2-5-2 노멀라이징 11
2-5-3 퀜칭 11
2-5-4 템퍼링 12
3. 시험편 및 실험방법
3-1 시험편 14
3-2 실험
|
|
|
이론을 요약해 보면 다음과 같다.
첫째, <학교와 사회화의 원리> 학교는 사회의 제도중의 하나로서 하회의 필요와 진보를 반영해야한다. 둘째, <아동중심의 원리> 학교는 아동이 그 중심적 위치를 차지해야 함으로 지식의 암기나 진학
|
|
 |
이론과 실습을 병행하는 방법을 택했습니다. 특히, 시험 범위가 매우 방대하고 심화된 내용이 많기 때문에 핵심 내용을 중심으로 공부할 수 있도록 전략적으로 접근했습니다.
그러나 공부를 시작하면서 가장 큰 장애물은 시간 관리와 효율적
|
|
 |
세부적인 내용을 작성하기에 앞서 데이터 인테그리티를 명확히 이해하고자 했습니다. 기존 교육 자료를 꼼꼼히 학습하였고, 관련 SOP를 숙지하였습니다. 3번의 QC 시험 참관을 통해 실험 데이터를 다룰 때 어떤 부분에서 주의가 필요하고 위반
|
|
 |
이론과 실제를 결합하여 전문적 소양을 지닌 전문가가 될 수 있도록 늘 노력하겠습니다. 또한 교사가 될 만한 자격을 갖추기 위해서 컴퓨터 자격증을 준비하고, 여러 책이나 신문을 보는데 필수적인 한문을 익히기 위해서 한자급수시험을 준
|
|
 |
이론을 바탕으로 현장에서 적용할 수 있는 더 많은 지식들을 익히고, 습득해 한 명의 전문인으로서 높은 가치를 보여주고 환자, 저와 함께 하는 동료들에게 깊은 신뢰를 보여줄 수 있도록 성장하는 모습만을 보여드리겠습니다.
2. 본원을 선
|
|
 |
시험을 대학시절 동안 지속적으로 공부해 왔습니다. 그 결과 시험을 대학 3학년과 4학년 때 연달아 합격하기도 했습니다. 이제 대학시절 갈고 닦은 금융관련 전문적인 지식을 바탕으로 KB국민은행에서 4차 산업시대의 새로운 금융역사를 써나
|
|
메뉴펼치기
