|
관계관리는 현재 6년 연속 무분규 노사협상타결의 기록을 가지고 있고, 일전에 대통령상을 수상했을 만큼 체계적으로 잘 이루어지고 있다고 할 수 있다.
지식경영시대의 인적자원관리에 대해서는 앞서 언급했다시피, 필요한 전문 인력은 헤
|
|
|
임금결정기준의 불합리성
7.사례: 임금피크제
8.사례 :신용보증기금
9.사례: Sanyo
10.능력(역량)과 업적중심의 인적자원관리
11.임금관리의 변화 방향
12.성과주의 임금체계 도입
13.개인 성과급(연봉제)
14.브로드 밴딩(Broadbanding)
15.Broadbandin
|
|
|
임금피크제 도입에 대한 인식이 직무몰입에 미치는 영향. 인적자원관리연구.
심재진, “연령 등을 기준으로 정한 임금피크제 도입의 정당성”, 『월간노동리뷰』, 한국노동연구원, 2021.
김형배, \"취업규칙의 불이익 변경과 근로계약의 유리
|
|
|
임금피크제의 유형과 도입사례」.
- 임금피크제 정착방안에 관한 연구 / 변상우 외 / 인적자원관리연구 제12권 제1호
- 임금피크제의 의의와 과제 / 김정한 / 노사포럼 제23권
- 임금피크제의 허와 실 / 박종희 / 산업관계연구 제14권 제2호 1.
|
|
|
임금피크제의 실행 효과와 그 향후 과제, 인적자원관리연구, 2012.
이학춘, 60세 정년의무화에 따른 임금피크제의 효과적 도입을 위한 법적개선 방안, 동아대학교 학술논문, 2014.
장인성, 고령화가 근속 및 연공임금 체계에 미치는 영향과 정책
|
|
 |
체계의 발전과정과 신자유주의의 도전, 산업노동연구 7권 1호
김기원(2002), 한국자동차산업의 구조조정을 둘러싼 쟁점, 산업노동연구 제8권 제1호
김동원외(2003), 세계 노사관계의 변화와 전망, 한국국제노동재단
김유선(2001), 자동차산업 기초
|
|
|
인적자원부 인적자원정책국, “사교육비(과외비)실태조사 보고서. 2000” 교육인적자원부 인적자원정책국, 2001
도미향, 남연희, 이무영, 변미희 공저 “아동복지론” 공동체.(2006)
문선화, 구차순, 박미정, 김현옥 공저 “한국사회와 아동복지
|
|
|
관리가 더 중요시되어야 한다.
참고문헌
인사고과제도에 대한 종업원 만족도 연구. 2000. 건국대 경영대학원. 유택상
전국경제인 협회 '노사관계와 인사관리'
주택은행 규정집 (종합근무 평정세칙, 1997)
인적 자원관리1, 1999
신인사고과제도 참
|
|
|
관계 문제
3. 맞벌이 가족을 위한 복지정책
3.1 자녀 출산. 양육관련 복지대책
3.2 맞벌이부부가족을 위한 근로관련 복지정책
Ⅲ 맞벌이 부부의 자녀교육에 관한 문헌연구 고찰
1. 현대 맞벌이 부부의 실태와 자녀양육문제
1.1
|
|
|
방안
1. 북한의 경제특구 지정
2. 구체적 자금조달 방안 강구
3. 국내 법․제도정비 및 효율적 추진체계 구축 필요
4. 합리적인 노무관리 체제 확립
5. 외국자본의 참여방안 마련
5. 환경친화적 개발방식 도입
V. 향후 전망
|
|
 |
임금체계 속에서 퇴직금 등의 증가는 중년 근로자의 조기퇴출 요인이 된다고 보기 때문에 저는 근로자 고령화 추세 속에서 고용 불안을 야기하지 않으면서도 고용을 안정시킬 수 있는 방안으로 임금피크제를 추진하도록 저의 능력을 펼칠 것
|
|
 |
조사한 결과이다. 이 조사에 의하면 금전적인 보상보다 표창, 연수기회 제공, 권한부여 등과 같은 비금전적인 보상이 많음을 알 수 있다. 서비스 인적자원관리의 주요 단계
Ⅰ. 인력계획
Ⅱ. 채용 및 선발
Ⅲ. 교육훈련
Ⅳ. 보상
|
|
 |
관리 효율을 높였습니다. 단순한 업무도 품질을 높이고 개선하는 기회로 삼는 태도가 중요하다고 생각합니다.
7. 입사 후 5년 내 목표는 무엇인가요?
5년 안에 KG스틸의 노사관계, 임금체계, 고충처리 등 주요 노무 영역에 대해 스스로 전략을
|
|
 |
자원관리 능력] 달성하고자 하는 목표와 관련하여 시간·자본·시설·인적자원에 대한 배분계획을 수립 후 목표를 달성한 경험이 있으면 서술하여 주시기 바랍니다. [300자 이상 500자 이내]
8. [수리능력] 문제해결 과정에서 적절한 수학적
|
|
 |
관계자와의 협업을 이루기 위해 스스로 노력하여 성과를 이뤄낸 경험이 있으면 자신의 노력을 중심으로 사례를 작성해 주시기 바랍니다. (400자 내외)
5. [탐구의 자세] 지금까지 학교 및 여러 조직에서 생활을 해 오면서 탐구의 자세로 전문
|
|
메뉴펼치기
