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사람을 조건으로 제시하고 있고 다른 지원자들은 학위를 모두 가지고 있으나 후보자 혼자 유일하게 학위가 없는 것은 어느 정도 약점으로 작용하리라 본다. 1. 직무에 관한 개괄적 설명
2. 직무의 성공 요건
3. 지원자 후보 평가
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위생요인:불쾌한 것을 회피하려는 욕구
동기부여요인:정신적 성장을 통해서 자신의 잠재력을 현실화하고자 하는 욕구
목표설정이론:불명확한 목표와 명확한 목표가 성과에 미치는 영향에 관한 이론
기대이론:개인은 자신의 해 없음
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1년간 심사업무를 담당하게 된다. 또한 분야별 전문가로서 지식에 대한 정제활동을 담당한다. 현재 45개 영역별 110여명이 전문심사자로 활동하고 있다.
참고자료
김용박, 공기업 인적자원관리 발전 방안에 관한 연구, 한남대학교 경영산업대
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자원개발관리, 삼우사, 2005
T.J.서조바니, 주삼환 역, 인간자원장학, 한국학술정보, 2006
이순묵 외, 인적자원관리프론티어, 박영사, 2007
김희수, 인간자원개발의 이론과 실제, 원미사, 2001
테렌스 R. 미첼, 임정빈 역, 인간자원관리론, 학지사, 2
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인적자원관리의 학습과제는 ①인적자원관리 ②모집, 개발 ③동기부여 이다
2. 인적자원관리의 목적과 기능
1) 인적자원관리는 조직유지를 이해 적시에 직무요건에 맞는 인원을 계획하고 조달, 개발, 활용, 유지, 배치, 이동하며 평가, 관리하
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