|
소설을 다룰 때 왜 금병매를 명대의\'인정소설\' 홍루몽을 청대의 \'인정소설\'의 맨 첫머리에 올려놓고 있는지를 쉽게 알 수 있을 것이다.
※ 참고문헌(서명/저자/출판사/발행 연도)
금병매연구/ 강태권/ 중국도서문화중심/2000
(완역)금병매/소
|
|
|
관한 묘사
2. 이별과 만남의 줄거리가 들어 있다는 점
3. 애정과 인정세태를 결합하여 묘사한 예술적인 구상
Ⅳ. 인정소설의 특성
1. 개성화된 인물 창조
2. 세밀한 묘사
3. 정교한 구성
4. 다양한 문체의 운용
Ⅴ. 인정소설과 금병매
|
|
|
소설사, 전인초 저, 신아사, 1992.
중국문학사ⅠⅡ, 김학주의 공저, 한국방송대학교 출판부, 1995.
중국소설사의 이해, 중국소설연구회, 서울학고방, 1998.
중국역사와 문학, 김병수 편저, 학문사, 1996. 1.소설의 기원
2.한대 소설
3.위진남북
|
|
|
연구 기억을 활성화시키는 영화패러디 광고」, 『광 고학연구』, 2000.
7. 가우리정보센터, 「정치패러디의종류및작동원리와그본질 에관한연구」, 2005. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 패러디 이론
2. 현대사회의 패러디 (주류 패러디)
3. 정치 패
|
|
|
소설사, 전인초 저, 신아사, 1992.
중국문학사Ⅰ·Ⅱ, 김학주의 공저, 한국방송대학교 출판부, 1995.
중국소설사의 이해, 중국소설연구회, 서울학고방, 1998.
중국역사와 문학, 김병수 편저, 학문사, 1996. 1. 소설의 기원
2. 한대소설
3. 위진남
|
|
 |
소설의 흐름 > 새미, 2001.
윤병로 < 한국 현대작가의 문제작 평설 >, 국학자료원, 1996.
우한용 < 한국 대표 단편 소설 4 >
이재복 < 이상 소설의 몸과 근대성에 관한 연구 > - 박사학위논문 , 한양대학교 대학원 Ⅰ. 서론
- 연구
|
|
|
관한 연구” (서울대학원 국어교육학 박사학위논문 1994), 109쪽
김현희, 박상희 공저 “유아문학교육” (학지사 ,1992), 114쪽
김용재 “소설작품 감상능력 신장 방법” (소설 교육론, 평민사 ,1993), 137쪽
반응중심문학교육의 효과적인 교수-학습
|
|
|
하고, 각 학과의 재량에 의해서 운영되는 경우도 있기 때문에 미리 정보를 수집 하고, 필수 과목, 이수 학점 등에 착오가 없도록 항상 준비하고 대비하여야 한다.
참고문헌
프린스(1976). 복수전공에 관한연구 숭전대학교 학술저널
|
|
|
연구제22집, 2004.
김순덕 “참여정부의 부동산 정책 개선방안에 관한 연구”, 용인대학교 경영대학원 석사학위논문, 2007.
김진해 “참여정부의 부동산 정책에 관한연구”, 동국대경영대학교 석사학위논문, 2005.
김현아 외 “부동산대책이 건설
|
|
|
연구방법 …………………………………………………………………………………10
1. 연구설계 ………………………………………………………………………………‧ 10
2. 연구대상 ……………………………………………………
|
|
 |
연구와 프로젝트에 적극적으로 참여했습니다. 대학 시절의 주요 성취 중 하나는 바로 에너지 저장 장치의 효율을 향상시키기 위한 새로운 나노구조 재료의 개발에 관한 연구였습니다. 이 연구는 저에게 학문적 인정은 물론, 실질적인 문제 해
|
|
 |
인정받는 연구원이 되고자 합니다. 지속 가능한 미래를 위한 혁신적인 에너지 해결책을 제공함으로써, 저는 화학공학 분야의 발전에 기여하고 싶습니다. 더 나아가, 제 연구 결과가 실제 산업에 적용되어 긍정적인 영향을 미치기를 희망합니
|
|
 |
연구 프로젝트 공모전에서 수상하며 학업 및 연구 역량을 인정받았습니다. 또한, 팀 프로젝트와 대외활동에서 리더십과 협업 능력을 인정받아 다수의 표창장을 수여받았습니다. 이러한 수상 경험은 저의 성실성과 열정을 객관적으로 증명하
|
|
 |
인정받을 수 있는 혁신적인 제품을 개발하고 싶습니다.
정식품에서의 연구직을 통해, 저는 단순히 실험과 연구를 넘어서, 사회적 가치를 창출하고, 지속 가능한 발전을 위한 기여를 하는 연구자가 되기를 희망합니다. 이를 위해 기술적 역량
|
|
 |
연구와 프로젝트에 참여할 것입니다. 또한, 디지털 윤리와 개인정보 보호, 저작권 보호 등 지속 가능한 콘텐츠 환경 조성을 위한 정책 제안과 교육 활동에도 적극적으로 참여하여 책임 있는 콘텐츠 생산 문화를 확산시키겠습니다.
더불어, 지
|
|
메뉴펼치기
