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이론과 실제, 학지사, 2000 [구성주의 이론의 대표적인 학자 피아제(Piaget)의 인지발달 이론과 비고스키 (Vygotsky)의 이론 사회문화적 인지이론에 대해 비교해 보고 오늘날 보육과정에 미친 영향에 대해 서술하시오]
Ⅰ. 피아제와 비고츠
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보육과정의 정의
1. 보육과정의 개념 및 수준
2. 보육과정에 대한 관점의 변화
Ⅱ. 보육과정의 심리적 기초
1. 성숙주의이론
2. 정신분석이론
3. 행동주의이론
4. 인지발달이론
Ⅲ. 최근 동향
1. 사회 문화이론
2.
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발달수준에 맞게 교육해야 함을 주장한 이론이라 할 수 있다.
행동주의 이론과 인지발달 이론은 인간의 지적 발달과 사고에 많은 영향을 끼쳤으며, 아직까지도 유아와 아동의 교육에 커다란 영향을 끼치고 있다. 미래의 보육교사로서 이러한
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발달의 개인차와 성별 차도 나타나있지 않다.
(3) 피아제가 주장한 인지발달 이론은 문학, 음악, 예술 등 정서성이 포함되어 있는 인지 발달에 대해선 전혀 언급이 되어있지 않다.
Ⅲ. 결론
지금까지 행동주의 이론, 인지발달 이론이 보육과정
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보육됨으로써 자신의 수준보다 어려운 문제에 직면했을 때 보다 효과적으로 해결책을 찾는다. 그러므로 인지발달이론, 특히 Vygotsky의 근접발달영역 이론은 보육에 있어 집단보육, 통합보육의 중요성을 일깨워준다.
3. 결론
보육과정의 네 가
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