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복지실천론, 양서원.
박경란외 2인 공저(2005), 가족문제와 복지, 신정.
이영숙외 2인 공저(2002), 가족문제론, 학지사.
조추용외 3인 공저(2006), 가족복지론, 창지사.
조흥식외(2003), 가족복지학, 학지사. 서론
제1절 학대가족의 개념
1. 학대가
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프로그램 과 생각을 돕는 프로그램들이 필요함을 느낀다.
▷청소년 문제에 있어서 적지 않은 원인을 대두되는 가정문제를 간과할 수가없다.
이 문제 만큼은 누구나 할 것 없이 모두가 노력해야하고, 사회적으로도 복지가 필요함 을 느낀다.
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사회복지사등이 참석한 가운데 “노숙자대책간담회”를 통해 보호시설 자활프로그램 개선등을 위한 광역 대책을 수립키로 했다.
수원시는 ① 선도활동강화 ② 위탁보호시설 환경 개선 ③ 국도비 보조금 효율적 사용방법 마련 ④ 동사예방
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사회자원의 재조정화를 도모하는 사회행동(social action)적 접근방식이 필요하다고 하겠다.
마지막으로 집중 서비스체제 정비와 사례관리 프로그램을 도입해야 한다. 효과적인 사회복지사업을 수행하기 위해서는 각 민간사회복지기관이 통합
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프로그램이 제공되어 질 수 있도록 사회복지사는 개입하여야 한다.
(2) 알코올중독자 가족의 공동의존증을 다룰 수 있는 스트레스 조절 및 분노조절, 의사소통, 자기주장훈련 등이 포함된 집단치료프로그램의 실시로서 정보적 지지를 제공한
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사회사업에 대한 지식을 실천에 옮긴다.
2. 사회사업의 가치와 윤리를 가지고 사명감을 갖고 일한다.
3. 교육적 프로그램이나 활동에 자발적으로 참여한다.
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다. 실무의 수행능력과 책임감
4. 실습생에게 부여된 업
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사회복지실천론 / 양옥경 외 /나남 / 2003
사회복지실천론 /신성자, 홍금자, 라동석, 김진이(2000), 고헌복지재단(사회복지법인) Ⅰ. 이론적 배경
1. 단기치료의 영향
2. 경험적 기초
Ⅱ. 과제중심 모델 개념
1. 과제중심모델에서 말하는 과
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사회 내 검 경찰, 학교, 시 도 군 구청, 교육청, 사회복지기관 등을 학교사회사업가와 함께 일하는 행동체계(Action system)로 끌어 들여 지역사회 지지망을 구축하고 이를 근거로 하여 학교폭력을 예방 추방하기 위한 범시민운동이 전개될 수 있
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1. 약물치료
2. 비 약물치료
1) 놀이치료
2) 인지행동치료
3) 보호자 상담 및 행동치료
4) 집중력 향상 및 사고력 향상을 위한 인지프로그램
5) 분노조절 프로그램
6) 기초학습 프로그램
VII. 장기적 치료의 예후
* 참고문헌
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사회주민
보건소 내소자
프로그램 참가자
교육 참가자
지역사회간호사, 보건소 직원, 건강관련 종사자, 간호학생
1. 자체평가(전문가, 주민평가, 내부평가)
2. 성과지표
1. 자기 효능감 및 행위변화
2. 고혈압 조절률
3. 혈압수치 인지율
4. 당뇨
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