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지시에 저항할 때 치료자가 직접적으로 지시하거나 평가하기보다는 유추하거나 간접적이고 비유적인 표현을 사용하는 것으로 내담자의 자아존중감이나 체면을 손상시키지 않아 덜 위협적이며, 빙산 치료 기법이 은유기법에 해당한다. 은유
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합리적인 대인관계 태도를 기른다. 다섯 째, 소외감의 탈피 및 자아실현을 위한 정서적 경험의 확대이다.
3. 자기주장훈련
주장행동이 정신치료에 국한된 의미를 가지고 있던 초기에는 주장행동을 못하는 이유를 높은 불안 때문인 것으로 생
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상호작용
5) 생물학적 요인과 환경적 요인의 상호작용
Ⅲ. 주의력결핍 및 과잉행동장애를 어떻게 치료할 것인가?
1. 치료를 시작하기 전에
2. 약물치료
3. 의사소통방식 교육
4. 행동수정기법
5. 자기통제능력 키우기
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연구", 총신대학교, 2005.
5. 송성자, "가족과 가족치료", 서울: 법문사, 1995.
6. 송정아. 최규련, "가족치료 이론과 기법", 서울: 도서출판 하우, 1997.
7. 한희주, "홀시어머니와 외며느리의 갈등해소를 위한 목회상담", 이화여자대학교, 2003 없음
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정서가 발달하는 단계인 5～6살 때라고 한다. 그러나 상당부분이 여러 가지 훈련과 노력을 통해 길러질 수 있다고 한다. IQ는 학습에 의해 크게 달라지지 않지만 EQ는 변화가 가능하다. EQ를 활성화하기 위한 프로그램으로는 타인에 대한 공감능
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기법. 서울: 하우출판사.
이성철(2011). 내담자의 심리적 기능과 상담자의 이론적 접근이 상담자 및 상담회 기 평가에 미치는 영향. 순천향대학교 대학원 석사학위논문.
이죽내 외(2005). 현대 상담, 심리치료의 이론과 실제. 중앙적성출판사.
최
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훈련의 목적은 자녀들이 민주사회에서 잘 자라기 위하여 필요한 자질인 협동심, 용기, 책임감, 자존감을 길러주기 위한 기술과 지식을 부모에게 제공함으로써 가족구조를 통하여 인간의 무궁한 잠재력을 개발시키고자 하는 데에 있다.
(3) 교
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훈련의 목적은 자녀들이 민주사회에서 잘 자라기 위하여 필요한 자질인 협동심, 용기, 책임감, 자존감을 길러주기 위한 기술과 지식을 부모에게 제공함으로써 가족구조를 통하여 인간의 무궁한 잠재력을 개발시키고자 하는 데에 있다.
(3) 교
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기법소개
(1) 경청
(2) 개방적 대화
(3) 재진술
(4) 침묵
(5) 명료화
(6) 초첨 맞추기
(7) 주제확인하기
(8) 바꾸어 말하기
(9) 직면
(10) 공감
(11) 요약하기
(12) 유머
(13) 정보제공
5. 치료적 의사소통 단계분석
6. 치료적 의사소통 사례연구
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정서적 지지와 따뜻함을 보여줌 1. 주요인물
2. 주요개념
1)경험적 가족치료사의 공통적 개념
2)사티어의 경험치료의 주요개념
3. 치료적 개입
1)치료목표
2) 사티어 모델의 치료과정
3)사티어 모델의 의사소통 기법
4)사티어 모델
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