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기법(로르샤흐 검사,아동용 주제통각검사 등)
.인물화 검사
.문장완성검사
.자기보고식 평적척도
.인간중심교육
.서비스 학습 프로그램
.치료적 환경
.생활공간 면접
.현실치려
.심리치료(미술, 음악, 놀이치료등)
.정서교육 1.정의와 기본
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이미지와 엮어 읽을 수 있는 작품을 제시한다.
박재삼의 「추억에서」를 제시한다
대화 중심 교수학습방법은 작품에 대한 학생들의 개인적인 해석과 감상을 중시하면서 동시에 타당한 해석과 감상을 강조한다. 학생들이 자유로우면서도 주
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관계
3. 청소년기 자아정체성의 실체
III. 청소년기의 발달 특징
1. 신체적 발달이 청소년기에 미치는 영향
2. 인지적 발달이 청소년기에 미치는 영향
3. 정서적 불안정 및 사회적 적응이 청소년기에 미치는 영향
* 참고문헌
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이야기문학
1. 이야기의 순서: 플롯(plot)과 사건
2. 인물의 성격과 갈등
3. 이야기의 서술자, 시점
4. 이야기의 거리와 관점의 선택
Ⅵ. 문학과 정서
Ⅶ. 문학과 종교
Ⅷ. 문학과 작품제목
1. 껍데기는 가라
2. 리듬Ⅱ
참고문헌
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인지발달
3) 언어의 발달
4) 사회성 발달
(1) 사회 심리 발달
(2) 성역할
(3) 도덕성의 발달
(4) 정서의 발달
2. 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1) 건강한 신체 발달을 위해
2) 건강한 인지 발달을 위해
3)
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지시하기
3. 교사의 문제행동 지도
1) 문제행동 지도의 중요성
2) 문제행동 지도의 유형
3) 교사와 문제행동 지도전략
4. 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명
1) 문제행동 중 의존적인 행동에 대한 상
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정서장애아의 판별방법으로 갖추어야 할 조건
3. 정서장애아의 판별에 필요한 여러 가지 정보의 영역
Ⅳ. 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 감각장애
Ⅴ. 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 모방놀이
1. 모방놀이 훈련
2. 유아기
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기법
(1) 역단계적 요청
(2) 단계적 요청
(3) 낮은 공 기법
(4)‘그것이 전부가 아닙니다’ 기법
(5) 관심 끌기 기법
3.인간의 복종 행위
1)복종이란?
2)사례 분석
①‘이상한 교회Ⅱ’(긴급출동 SOS 24:00, 2006년 10월 방영)
②‘아직도 폭행이...’(시
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기법을 사용하는 것
한국상황에서 가족치료모델을 적용하여 참여과정에서 가족상호간에 새로운 이해와 관점을 갖게 되고, 경험을 이야기하는 과정에서 정서적인 측면을 표현하게 됨으로써 새로운 경험과 동시에 변화하게 되는 것을 볼 수
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인지 행동 훈련 및 사회성 기술 훈련
3) 가족상담 및 부모교육
4) 교육적 중재
6. ADHD아동에 보건교사가 대처해야하는 방법(보건교사의 역할)
1) 정신과의 아동상담
2) 부모의 상담 및 교육
3) 약물치료 및 입원치료
4) 특수교육
7. ADHD아동에
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