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지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 인지재구조화
2. 내적의사소통의 명료화
3. 설명
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이미지트레이닝(심상훈련)이란?
ꊲ 정신력 강화 훈련의 기본 원리
1. 근 신경학적 이론
2. 상징적 학습이론(동작 유형의 이해)
3. 심리적 기술 가설
ꊳ 심상의 사용
ꊴ 심상 훈련의 필요성
ꊵ 이미지 트레이닝의 효과
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정서장애아 행동 치료 교육 프로그램(특수교육연구원 ; 이상복, 정대영, 1995)을 참고하여 ‘또래 모둠원 간의 상호협력 프로그램’을 구안하였다.
KEDI(이나미, 황혜남 ; 1992)의 부적응 행동수정 프로그램과 사회성 훈련 프로그램 중 연구 대상
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인지치료(MBCT) 프로그램이 성인의 지각된 스트레스, 우울 및 불안에 미치는 영향」. 한국심리학회지: 임상심리 연구와 실제, vol.8, no.3, (2022), 457-476. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지치료의 기본 개념
2. 인지치료의 주요 기법
3. 정신분
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정서행동장애아동의 내면화, 외현화 문제의 완화 및 감소를 위한 미술치료사례 연구. 미술치료연구.
송영혜. (1997). 부모의 양육태도가 정서장애유아 발생에 미치는 영향과 부모훈련모형. 재활복지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신체생리 모델
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정서 및 행동장애 이론과 실제> 시그마프레스 (2004)
◇ 외 2인 역 <아동 이상심리학> 시그마프레스 (2001)
◇ 강위명, 권명옥 역 <정서 및 행동장애 아동의 적응훈련 프로그램> 도서출판 특수교육 (2001)
◇ 강위명, 윤정룡 <정서장애아
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약속을 하고 바람직한 행동이 나타났을 때에는 이에 대한 상을 주고 바람직하지 못한 행동에 대해서는 벌을 주는 방법이다. 1. 영유아의 올바른 수면훈련 방법
2. 의사소통 중 비폭력대화
3. ADHD 증상, 진단방법, 원인, 치료법3가지 서술
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운영
2) 영재 아카데미 교실 운영
3) 특기?적성교육 활동 강화
4) 문화예술 분야 학급별 자랑발표회
5) 문화예술제 실시
3. 자기 표현력 신장
Ⅷ. 자기표현(자기표현력)과 개방적 대화
Ⅸ. 자기표현(자기표현력)과 양성성
참고문헌
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미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014 1. 안정된 색채정서와 색채심리
2. 색채이미지 형성과 색채치료
1) 자기만의 기억 색채 형성
2) 색채이미지 형성
3) 긍정적 시각
4) 양육자포함
참고문헌
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8. 47 - 50 : 재앙화 (4) Ⅰ. REBT의 형성배경
Ⅱ. REBT의 이론적 기초
Ⅲ. REBT의 특징
Ⅳ. REBT 상담의 진행과정
Ⅴ. Ellis 영향의 제한점과 미래
Ⅵ. REBT의 공헌점과 비판점
Ⅶ. 다른 상담기법과의 비교
VIII. REBT 개인성격 검사
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