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치료방법 제시
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2단계
상담 목표 결정
내담자와 협의하여 목표 설정
행동주의 치료법으로 이완훈련, 교류분석, 사고 중지법, 인지적 재구성으로 목표 설정
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3단계
해결 의지 심화
내담자가 문제 해결의 주체로 서기
내 문제를 내가 해결하게
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동기와 욕구 및 지각에 초점을 두기보다는 구체적으로 관찰 할 수 있는 행동에 초점을 두며 구체적이고 정확한 문제의 규정과 변화목표, 개입과정을 강조 1. 이론적 기반
2. 정의 및 개요
3. 개입기법
4. 주요개념
5. 기독교적 인물탐구
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인지행동모델의 주요 개념 및 개입기법에 대해 살펴보았다. 최초의 인지치료자 및 실천가였던 아들러는 원래 프로이드와 함께 비엔나의 정신분석 운동조직의 주요 구성원이었지만 후일 몇 가지 이유들로 인해 프로이트의 정신분석으로부터
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분류)
1. 정신분석적 상담: 정신분석학(Psychoanalysis) Sigmund Freud
2. 경험적, 관계지향적 상담유형 : 인간중심상담(Person-centered Counseling)
3. 활동지향적 상담유형(행동지향)
4. 인지치료(Cognitive Therapy, Aaron Beck)
Ⅷ. 상담의 방법과 진행
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행동을 감소시키고자 노력하여 효과적이었다.
참고문헌
김유숙(2012).『가족치료』. 학지사.
김혜숙(2008).『가족치료 이론과 기법』. 학지사.
송성자(2002).『가족과 가족치료』. 법문사. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 주요인물과 발달배경
2. 주요
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치료에 사용되는 6종류의 주요한 정신치료 기법들 (인지
행동치료 ,정신역동치료,문제해결치료,가족치료, 생활검토치료)중에서
노인우울증에 대하여 가장 좋은 연구결과를 갖고 있는 치료는 인지
치료,행동치료 그리고 이두가지가 결춥되
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인지행동집단치료프로그램에 참여하도록 한다.
-낮은 자존감을 형성하게 하는 역기능적인 신념을 찾아 합리적이고 기능적인 신념으로 변화시킨다.
자존감을 향상시킨다.
-긍정적인 경험을 할 수 있도록 한다.
-개별면담을 통해 긍정적인 경
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행동주의적인 관점에서 파악하고, 그것이 해결되었는지를 확인해보았다. 그 결과 내가 가졌던 문제들 중 행동주의 모델로 삼을만한 것이 있었으며 지금은 해결단계에 있지만 여러 기법이 실제로 확인되었음을 대화를 통해 알 수 있었다. 먼
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기법을 통한 미술 치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 미술치료연구.1996
김동연, 공마리아, 권복순 TMR 아동의 부적응행동에 미치는 미술치료프로그램의 효과. 미술치료연구.1994
곽승철 외. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성발달에 미
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기법을 통한 미술치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
김동연(2000). 김동연 교수의 미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어.
김동연(1996). 장애아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워
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기법 및 상담자 역할 관련 질문
Q21. 상담자가 내담자의 감정을 공감하는 방법에는 무엇이 있을까요?
Q22. 상담 과정에서 상담자가 가장 주의해야 할 점은 무엇이라고 생각하나요?
Q23. 상담 시 사용하는 질문 기법에는 어떤 것이 있나요?
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기본 이론을 학습하는 데 주력할 계획입니다. 심리적 문제의 원인을 파악하고, 그 문제를 해결할 수 있는 상담 기법을 배울 것입니다. 특히, 인지행동치료...(중략) 1. 진학의 동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기 타
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계획입니다. 이와 함께, 다양한 심리적 치료 기법(예: 인지행동치료, 정신역동치료 등)을 배우고, 그 이론과 실제를 체험하며 자신의 상담 스타일을 구축할 것입니다. 또한, 대학원에서 제공하는 임상실습 기회를 적극적으로 활용하여 실습을
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양한 정신 질환에 대한 이론과 치료법을 배우며, 정신 건강 문제 해결에 대한 관심이 커졌습니다.
대학원 과정에서는 심리적 치료 기법과 심리 평가를 다룬 과목에 큰 관심을 가졌습니다. 특히, 인지행동치료(CBT)와 정신역동적 치료에 관한 심
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인지행동치료, 인간중심 상담 등 학업 과정에서 익힌 다양한 상담 기법을 실무에 적용하여 상담 효과를 극대화하고자 합니다. 또한 심리 평가 및 진단 능력을 활용해 내담자의 문제를 객관적으로 파악하고, 체계적인 상담 계획을 수립하는 데
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