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인지-행동 중재들을 공황, 광장 공포증 및 일을 할 수 없는 무능력과 같은 ct의 증상들과 체중을 감소시키는데 유용할 것이다.
Ⅳ. 결론
지금까지 정신분석이론과 인지행동이론을 비교분석해보았다. 정신분석이론의 경우 인간의 정신, 특히 무
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비교 분석
1. 성숙이론 접근법
1) 철학적 요소
2) 심리적 요소
3) 교육 요소
2. 정신분석이론 접근법
1) 철학적 요소
2) 심리적 요소
3) 교육 요소
3. 행동주의이론 접근법
1) 철학적 요소
2) 심리적 요소
3) 교육 요소
4. 인지
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성공 가능성을 높이는데 도움을 줄 수 있을 것이다. 인지주의 학습이론에 바탕을 둔 교육은 똑같은 내용을 계속해서 반복시켜 학습자가 기계적으로 학습하게 되는 행동주의적 학습이론과 달리 같은 내용에 있어서 다양한 문제를 제시함으로
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인지행동모델의 비교분석과 사례를 들어 개입(적용) 해 보았다. 인지행동모델에서는 무엇을 어떻게 생각하는가가 정서적 반응과 행동에 영향을 미친다고 본다. 그러므로 문제행동과 개인적인 디스트레스는 비합리적이고 경직된 사고와 비현
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합리화 rationalization, 반동형성 reaction formation, 철회 withdrawal
퇴행 regression, 승화 sublimation, 보상 compensation 1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 인지이론
4. 인본주의이론
5. 비교행동학이론
6. 생태학적이론
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, 나남출판사, 2000
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 김익균외, “사회복지개론”, 파워북, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천 모델 정리
2. 사회복지실천 모델의 비교분석 표
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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행동은 관찰 가능하기 때문에 정확한 평가가 가능하며, 평가를 위해 학습자에게 능동적 반응의 기회를 제공한다.
인지주의
- 학습자에 의한 목표 설정: 인지주의에서 학습목표는 학습자가 스스로 설정한다. 교사는 학습자가 현재의 지식수준
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행동하는 법을 습득하는데 필수적이라고 한다.
참고문헌
유안진(1995) 아동양육 * 문음사
유안진, 김연진(2003) 부모교육의 이론과 실제 * 동문사
김진환(2008) 아동발달과 교육 * 학지사 성숙이론
정신분석이론
행동주의이론
인지발달이론
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인지행동모델의 비교분석과 사례를 들어 개입해 보았다. 심리사회모델은 생물학적 요소, 심리 내적 및 정서적 과정, 외부 환경적 및 물질적 조건, 그리고 이들 간의 상호작용 등의 영향력에 대해 지속적 관심을 가져왔다. 그러나 실제 개입은
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인지행동상담이론
1) 인지행동상담이론의 개요
2) 인지행동치료의 원칙
3) 인지행동상담의 일반적 특성
4) Ellis(1973)의 ABCDE이론
5) 인지적 행동수정의 전략
6) 인지행동치료의 절차
5. 정신분석상담이론과 인간중심상담이론의 비교
1) 전
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