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교육학개론.태영출판사
허희옥,김미량,조미헌,이옥화,김민경.(2008) 정보교육방법 탐구.교육과학사 1. 서론
2. 행동주의 학습이론과 학습 사례
2-1 행동주의 학습이론
2-2 행동주의 학습의 사례
3. 인지주의 학습이론과 학습 사례
3-1
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교육심리학, 2017, 오윤선, 창지사, p163-186, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론과 관련 학습 사례
2. 인지주의 이론과 관련 학습 사례
3. 행동주의 이론과 인지주의 이론의 비교분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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행동주의 학습이론의 정의
(2) 고전적 조건형성 정의
(3) 고전적 조건형성 실험
(4) 기본원리
2) 인지주의 학습 이론
(1) 개요
(2) 인간의 기억과정과 구조
3) 각각의 학습이론의 효과에 대해 실제 사례
(1)
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인지주의, 인본주의적 입장이다. ②,③행동주의 관점은 인간의 본성에 대해 선험적 세계를 부정하고 후천적 경험을 강조하는 백지설에 기초하고 있다. ④정신분석적 관점이다. 정신분석적 인간관은 성악설이다.)
7. 행동주의 학습이론에 기
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생후 1년)
2) 항문기 (1세?3세)
3) 남근기(3-6세)
4) 잠재기(6세-사춘기)
5) 생식기(사춘기-)
3. Freud의 평가
1) 긍정적 평가
2) 부정적 평가
Ⅸ. 심리학의 연구방법
1. 실험법
2. 관찰법
3. 조사법 및 검사법
4. 임상법 및 사례법
참고문헌
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