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2. 대학의 연구기능 회복을 위한 개혁
3. 대학 행정의 합리화
4. 탄력성 있는 대학구조의 설계와 평생교육의 기회확충
5. 기초학문의 전략적 육성
6. 직업교육의 내실화
7. 인성교육을 위한 올바른 대학문화의 정착
Ⅳ. 결론
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글로벌 인적자원개발, 한국언론자료간행회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인적자원(HR)의 정의
Ⅲ. 인적자원(HR)의 성격
1. 인적자원의 존엄성
2. 인적자원의 자율성
3. 인적자원의 책임성
Ⅳ. 전자적 인적자원관리시스템(e-HRM, HRMS)의 정의
Ⅴ. 전자
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행정대학원 석사 학위논문
▷ 이순형 (2004), 학부모와 함께하는 교육, 제주대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학부모참여(학부모학교교육참여)의 의의
Ⅲ. 학부모참여(학부모학교교육참여)의 역사
Ⅳ. 학부모참여(학부모학교교육참여)의 인식
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재단(1994), 현대산업사회와 환경문제, 서울:정문출판사
▷ 환경부(1999), 환경백서, 서울:환경부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 환경위기
Ⅲ. 환경윤리 교육
Ⅳ. 환경윤리관의 정립
Ⅴ. 환경보호 방안
1. 환경보호를 위한 소비생활의 개선
1) 생활쓰레
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글로벌시대의 초일류기업 지식혁명보고서], 명진출판, 1995.
이영진, 벤치마킹 활성화를 통한 학습조직 만들기, [학습조직의 이론과 실제], 삼성경제연구소, 1996. <차 례>
1. 서 론 1
2. 학습조직화의 의의 1
3. 학습조직화의 장애요인
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행정론, 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 삶의 질의 개념
Ⅲ. 삶의 질의 지표
Ⅳ. 삶의 질 향상을 위한 결혼
1. 결혼에 대한 격언
2. 결혼을 하는 이유
1) 긍정적인 이유
2) 부정적인 이유
3. 배우자의 선택의 조건
4. 결혼생활의 적응
1) 부부
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운영주체에 따른 서비스
(2)민간지원 사회복지 서비스
3) 청소년가장가정에게 제공되는 서비스 유형에 따른 서비스 분류
(1) 지지적 서비스 (supportive service)
(2) 보조적 서비스 (supplementary service)
(3) 대리적 서비스 (substitute service)
5.
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인천 석암 초등학
교, 1995.
제 7차 교육과정의 이해, 서울특별시 교육청:지은 출판사, 2000.
조문제, 말하기·듣기 교수·학습의 이론과 실제, 서울:교육연구사,1998.
한국글쓰기 교육연구회·전국국어교사모임, 학급문집 자료집, 자 잰 듯이 반듯
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운영의 특징
(6) 교육 내용의 전개
2) 부모지원 프로그램
(1) 부모지원 프로그램의 목적
(2) 부모지원 프로그램 개발 시 고려할 점
(3) 프로그램 실시 전 계획
(4) 프로그램 실시 전 준비 및 확인 사항
(5) 프로그램 실시
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운영의 특징
(6) 교육 내용의 전개
2) 부모지원 프로그램
(1) 부모지원 프로그램의 목적
(2) 부모지원 프로그램 개발 시 고려할 점
(3) 프로그램 실시 전 계획
(4) 프로그램 실시 전 준비 및 확인 사항
(5) 프로그램 실시
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