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A, B와 입력신호 C3, C2, C1, C0을 표와 같이 인가할 때 멀티플렉서와 디멀티플렉서의 출력 값을 조사하여 표에 기록하라. 1. 목적
2. 이론
가. 디코더
나. 인코더
다. 멀티플렉서
라. 디멀티플렉서
3. 예비보고
4. 실험(회로도)
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실험을 할 때 하나하나 천천히 봐가면서 하니깐 비록 시간이 많이 걸렸지만, 원리를 알아가면서 실험을 잘 마무리할 수 있었다. 다음실험부터 예비보고서 작성시에 이론을 충분히 숙지하고 공부해와야겠다. 1. 결과
2. 검토 및 고찰
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디코더
디코더(decoder : 복호기)는 원래 암호를 해독하는 의미를 지니고 있다. 인코더와는 반대로 2진수를 원래의 상태로 변화시켜 주는 회로로 n개의 입력선으로부터의 2진식 정보를 최대 2n개의 독립적인 서로 다른 출력선으로 변환하는 조합
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있다.
-BCD-7 세그먼트(BCD to 7-segement diode)는 BCD에서 십진숫자를 받아들이고
십진 숫자를 나타내는 선분을 선택하는 출력을 생성하는 조합회로이다.
-BCD-7 세그먼트 디코더는 BCD숫자에 대해 4개 1. 실험 목적
2. 핵심 내용 정리
3. 예비과제
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to-2 인코더 설계
그림 2-1에 나타내었던 4-to-2 인코더는 어느 한 순간에 입력들
중 오직 한 입력만이 1이어야 정상적으로 동작할 수 있다는 제약
을 가지고 있다. 예를 들어 입력 D1과 D2가 동시에 1이 되면 출
력 AB=11이 되어 마치 입력 D3이 1인 것
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예비유아교사의 교사효능감의 변화 탐색」, (『열린유아교육연구』, 14(4), 한국열린유아교육학회), 2009.
김성재,『발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 적용효과』, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2007.
김영은,『유아교
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원동기
군제대후 학교를 복학하고 나서 공부에 전념해야겠다는 생각과 무언갈 이루고 도전하고 싶은 20대 예비역의 자신감으로 도서관을 지나고 있을 무렵이었다. 내 눈 앞에 보이는 뉴프론티어모집공고. 내마음속 깊숙이 서부터 내재되어있
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